专题01 数列概念的六大常考题型(高效培优专项训练)数学人教A版2019高二选择性必修第二册(原卷版).docxVIP

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  • 2026-03-10 发布于四川
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专题01 数列概念的六大常考题型(高效培优专项训练)数学人教A版2019高二选择性必修第二册(原卷版).docx

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专题01数列的概念

题型一:数列通项公式的简单应用

题型二:递推公式的应用

题型三:前项和公式与通项的关系

题型四:数列单调性的判断

题型五:求数列的最大项与最小项

题型六:周期数列

题型一:数列通项公式的简单应用

1.1852年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲,西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1到2020这2020个数中,被2除余1,且被5除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列,则(????)

A.161 B.171 C.181 D.191

2.九连环是我国古代至今广为流传的一种益智游戏,它由九个铁丝圆环相连成串按一定移动圆环的次数决定解开圆环的个数.在某种玩法中,用表示解下个圆环所需要少移动的次数,数列满足且则解下5个环所需要最少移动的次数为(????)

A.7 B.10 C.16 D.31

3.已知数列满足,,则(????)

A. B. C.2 D.1

4.已知斐波那契数列满足,记,,则.(用M,N表示)

5.若数列满足,则(????)

A.6 B.14 C.22 D.37

6.已知数列中,,,则的值为(????)

A.5 B.6

C.7 D.8

7.已知数列{an}中,,.

(1)写出数列的前5项;

(2)猜想数列

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