猫说课设计——教学目标与方法探讨.pdfVIP

4.《猫》说课稿

今天我要说课的课题是《猫》,下面我将从材、学目标、

法、说学法、学过程五个方面和各位老师交流一下我这堂课

的设计意图。

一、材分析

《猫》一文是教科版小学语文三年级上册第二单元的一篇精读课

文，也是著名作家老舍先生写的一篇散文。这篇课文细致、生动地描

述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出了作

者对猫的喜爱之情。本文语言浅显易懂，优美朴实。这是课文在表达

上的两个特点。

二、学目标

1.知识与技能：主要有两个：一是通过阅读学生理解课文内

容；二是了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者具

体的表达方法，体会课文蕴含的感情。

2.过程与方法：主要是：学习作者细致观察，抓住特点的方法，

3.态度与价值观：培养学生热爱小动物的感情和观察小动物

的。

根据编排的