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漂亮的花布活动教案设计

教学目标：

1、发幼儿染纸的兴致。

2、会用对角折、对边折的折叠方式折宣纸。

3、培育幼儿对美术活动的爱好及对美的感受力跟设想力。

教学筹备：

1、米老鼠手偶一只，染好的花布假设干。

2、宣纸假设干、各色染色水、碟子、擦布各假设干。

3、染纸欣赏区。

教养进程：

1、组织幼儿听音乐学小猫走进教室自由找地位。

2、米老鼠来做客，请幼儿帮助并带来各种花布请幼儿欣赏，领导幼儿观察、想象，并请幼儿说一说：花布上的图案象什么？

3、讲授染纸的方法和步骤。

〔1〕、先容宣纸，告知幼儿宣纸很薄，吸水性强，遇到水后轻易坏，应用时须警觉。

〔2〕、教师示范宣纸的折叠方法，用对边折或对角折的方法把宣纸折成一个三角形或一个正方形，将折好的图形分各部门沾在色水中，先泡尖角，拿在手上倒破，待颜色稍浸透，在染别处，把未染色的局部折成尖角来染色，直到把整张指都染上颜色。

4、教师向幼儿提运动的恳求：可自由选颜色，手脏可用搽布，宣纸要等稍干后才能翻开。

5、幼儿着手操作

〔1〕、教师启示幼儿能够用不同的方法折染。

〔2〕、请幼儿把染好的作品送到米老鼠的花布店，组成一幅美丽的大花布。

〔3〕、自由欣赏，互相说说本人染的是什么？象什么？

6、先生小结，并代表米老鼠先生感谢小友人。

学前班艺术活动《秀丽的花布》

活动目的：

1.稳固对红、黄、绿三种颜色的熟悉，培育对颜色的爱好。

2.学会蔬菜印章画的方法。

活动预备：

藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块假设干；水粉颜料、调色盘、技校布假设干；红、黄、绿色的花布各一块，会发声的布娃娃一个；范画、作业纸等。

活动过程：

一、引起爱好

1.今日教师带来了三块花布，我们来看看它们是什么颜色的，每块花布上的花纹是怎么样的？〔幼儿答复〕

2.传来娃娃的叫声。咦，这是什么声音？〔教师抱起娃娃〕哦，原来是娃娃在说话。娃娃说，快过新年了，她很想有块美丽的花布做衣服。这样吧，我们每人印一块秀丽的花布，送给娃娃做衣服！

二、示范讲解

1.教师出示萝卜头等印章,示范讲解蔬菜印章画的方法：挑一枚印章在调色盘时蘸一下，然后用力按在纸上，再轻轻地拿起画，这样，一朵颜色艳丽的小花就印好了。假设花的颜色很淡，就说明颜料蘸得不够多，可以再蘸点颜料；假设花的颜色太浓，就说明颜料蘸得太多，可以在盘边轻轻地刮一下。

2.引导幼儿跟教师进展书画练习。

3.交代要求：教师预备了很多蔬菜印章和红、黄、绿三种颜料，你们可以选择自己喜爱的颜料和印章只能蘸一种颜料。

4.幼儿作业，教师巡回指导。

三、讲评

将全部作品展现出来，教师抱着娃娃看画。如今娃娃看一看花布，她觉得小伴侣印的花布颜色丰富，图案也很好看，她很喜爱，并准备把这些花布送给更多的伴侣。

活动延长：

可连续让幼儿印裤子、裙子等，还可将印好的花布作为折纸、撕纸、剪纸嬉戏的材料。