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- 2026-03-10 发布于北京
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星火教育一对一辅导教案
学生年级学科数学
第()次课
授课上间2015年月日:3
共()次课
教学课题人教版常用逻辑用语同步教案
知识目标:掌握命题与量词、基本逻辑联结词、充分条件与必要条件、命题的四种形式
能力目标:掌握充分条件与必要条件的判定原理
教学目标
与价值:在学习常用逻辑用语知识的过程中,形成自己的知识体系。
教学重点:掌握充分必要条件的判定原理,掌握命题的四种形式
教学重点
与难点教学难点:命题形式的判定
课后
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2015
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