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小学语文二年级试卷人教版

一.看拼音写词语。（8分）

wēixiǎnyúnduōlǜsègāoxìng

xīnkǒngbīnzōngwēidòuwǔ

huābànshūběnqiānzhǎngwàngxiàng

qīngwāpíngguǒzàofukāihuā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn()sàn()

偏：piān()pián()

处：chǔ()chù()

级：jí()jī()

呼：hū()hù()

三.把下列词语补充完整。（5分）

心()目()()月牙()气十足()头()脑

()张()望自言自()()高()远()心()意

四.查字典填空。（3分）

（1）“慢”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“情”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，天空出现了一道（）彩虹。

（美丽奇怪明白高兴）

2.小白兔（）地吃起青菜来。

（高兴赶快慢慢快乐）

3.弟弟（）地跑来告诉我一个好消息。

（高兴活泼高兴快乐）

4.老师教我们（）写字。

（认真仔细漂亮高兴）

5.我的新书包很（）。

（美丽宽敞爽快精致）

6.小猫钓鱼，钓了半天，一条（）也没钓到。

（小鱼小鸟小鸡小狗）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们大家去公园玩。

2.他经常帮助同学解决学习上的困难。

3.我的书包里有很多书和文具。

4.小鸟在树上唱歌非常好听。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.修改下面的句子，使它变得完整：小草发芽了。

2.把下面的句子改成“把”字句：风吹倒了小树。

3.把下面的句子改成“被”字句：同学们把垃圾扔进了垃圾桶。

4.把下面的句子改成反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪们找妈妈，最后认出了（）是他们的妈妈。

2.《翠鸟》一课中，翠鸟有着（）的羽毛，（）的眼睛和（）的嘴。

3.《古诗两首》中的“春晓”这首诗，作者是（）朝的（）。

4.《识字1》中的“天地人”三个字，分别代表了（）、（）和（）。

5.《日月水火》这课让我们认识了四个象形字，分别是代表太阳的（）、代表月亮的（）、代表水的（）和代表火的（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。一个星期天，他们一起去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，非常漂亮。他们看见一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。他们还看见小朋友们在草地上做游戏，有的踢足球，有的放风筝。天空中有白云在飘动，像棉花糖一样。小红说：“这里的风景真美啊！”小明点点头同意。他们玩得很开心，不知不觉就到了下午。

1.小红和小明是什么关系？

2.他们去哪里玩了？

3.公园里有什么漂亮的景物？

4.他们还看见了什么小动物？

5.小红对公园的风景有什么感觉？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你和他是怎么成为朋友的，或者你和他之间发生过什么有趣的事情。要表达出你对这个朋友的感情。注意语句通顺，内容具体，可以运用本学期学过的描写方法。

一.看拼音写词语。（8分）

危险多彩颜色高兴恐慌辫子为何舞蹈

花瓣书本千张望想青蛙苹果造句开花

解析：本题主要考察学生对本学期生字词的掌握情况，题目中的词语均来自人教版二年级上册或下册的相关课文和练习。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn(√)sàn()偏：piān(√)pián()

处：chǔ(√)chù()级：jí(√)jī()

呼：hū(√)hù()

解析：本题主要考察学生对易混淆字音的辨别能力，如“散、偏、处、级、呼”等字，题目选择均来自教材中的重点生字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心(情)目(光)(弯)月牙(神)气十足(摇)头(摆)脑

(东)张(西)望自言自(语)(心)高(气)远(诚)心(实)意

解析：本题主要考察学生对本学期成语的积累和运用能力，题目中的成语均来自教材中的重点词语或课文内容。

四.查字典填空。（3分）

（1）“慢”字用部首查字法应先查部首（氵），再查（12）画。

（2）“情”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qíng）。

（3）“明”字用部首查字法应先查部首（日），