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- 2026-03-10 发布于北京
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第一章:导入:小学语文说课课件的魅力与价值;01;什么是小学语文说课课件?;说课课件的核心构成要素;优秀说课课件的实践案例对比;不同课型的课件设计侧重点;第一章学习目标与路线图;02;说课课件的结构化设计模型;说课课件的“黄金9要素”清单;不同课型的课件设计侧重点;不同学段的评价侧重点;本章实操任务:设计《部编版二年级下册》的1个互动游戏;03;说课课件制作的技术选型矩阵;说课课件的“三审三改”流程;说课课件中的“视觉化陷阱”避坑指南;不同平台的技术参数对比;本章实操任务:设计《部编版六年级上册》的1个互动游戏;04;说课课件的互动设计的“四维模型”;说课课件的互动设计原则;互动设计案例展示;不同学段的互动设计侧重点;本章实操任务:设计《部编版四年级下册》的1个互动游戏;05;说课课件的教学评价体系;教学评价的“双盲测试法”;教学评价的“双盲测试法”案例展示;不同学段的评价侧重点;本章实操任务:设计《部编版三年级下册》的1套评价工具;06;AI时代说课课件的新范式;说课课件的“三审三改”流程;说课课件中的“视觉化陷阱”避坑指南;不同平台的技术参数对比;本章实操任务:设计《部编版一年级上册》的1个互动游戏
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