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- 2026-03-10 发布于福建
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19.3.1二次根式的加法与减法八年级下册
教学目标重点:掌握二次根式加减运算的法则;难点:同类二次根式的识别与合并,能正确进行二次根式的加减运算.1.掌握二次根式加减法则,能进行简单的二次根式加减运算。2.通过类比整式加减,经历“观察—转化—归纳—应用”的过程,培养类比迁移和归纳概括能力.
回顾旧知???思考:计算的依据是什么?乘法分配律:ab+ac=(b+c)a??
新课学习????被开方数相同
针对训练?D?3
新课学习??二次根式的加减法法则:一般地,二次根式加减时,先将二次根式化简,再将被开方数相同的二次根式合并.
例题精讲??
变式训练????
例题精讲??
巩固练习?2.下列运算正确的是(D)DD
巩固练习?1?
巩固练习??
巩固练习?(1)上述计算过程中,最先出现错误的步骤是(写出序号即可);①
巩固练习??
运用拓展7.有一块长7.5dm、宽5dm的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板?7.5dm5dmS=8dm2S=18dm2
运用拓展?7.5dm5dmS=8dm2S=18dm2
课堂小结二次根式的加减法则注意运算顺序运算原理一般地,二次根式加减时,先将二次根式化简,再将被开方数相同的二次根式合并.运算律仍然适用与实数的运算顺序一样
布置作业1.必做题:习题19.3
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