数据的分组课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

24.4数据的分组;“生活中为什么要对这些事物进行分类？分类给我们带来了哪些方便？”

;一家公司向社会招聘一名员工，所有应聘者先统一参加笔试，然后根据笔试成绩确定一部分应聘者进人面试.将10名应聘者的笔试成绩（百分制）按从小到大的顺序排列如下：

58、64、68、75、76、83、85、89、90、92.

;观察排序后的成绩间隔：58|64|68|75|76|83|85|89|90|92.

10个数据有几个间隔？每个间隔能将数据分成几组？;之前学过哪种指标能刻画数据的离散程度？;?;以招聘成绩的“第5个间隔”（分法：{58,64,68,75,76}和{83,85,89,

90,92}）为例，分步计算组内离差平方和：;?;1.分组任务：将数据分为9组，每组计算1种间隔的组内离差平方和.;“第5个间隔”的组内离差平方和（283.6）最小，因此最优分法为{58,64,68,75,76}（不进面试）和{83,85,89,90,92}（进面试）.;1.数据分组的意义：让复杂数据更有序，帮助解决实际问题（如招聘筛选、成绩分类）.

2.核心方法：基于“组内离差平方和最小”原则分组，步骤为“排序→找间隔→算离差平方和→选最小”.;例1学校运动会上，5名学生的跳远成绩(单位：米)分别是4.2、4.5、4.8、5.2、5.5，体育老师要按照组内离差平方和最小的原则将学生成绩分为两组，用于后续训练安排，求分组方案.;解：分为{4.2，4.5，4.8，5.2}和{5.5}时，组内离差平方和=0.5475；

通过比较每组的组内离差平方和，可知应当分为{4.2,4.5,4.8}和{5.2,5.5}两组.;例2某公司9个月份的销售额（单位:万元）分别为20、25、30、35、40、45、50、55、60，按组内离差平方和最小的原则将数据分为两组，应该怎样分组？;例3某机床加工标准直径为100mm的零件，为检验质量，从中抽取加工的12件零件测量其直径，所得数据如下：96,98,99,99,100,100,101,102,102,103,103,105.

（1）按照“组内离差平方和最小”的原则，将这12个数据平均分成3组，请计算这3组数据的组内离差平方和.

（2）由（1）所得结果，判断哪组加工的零件的差异较小.;解：（1）将这12个数据按照从小到大的顺序排列后分成3组如下：

第一组：96,98,99,99；

第二组：100,100,101,102；

第三组：102,103,103,105.

第一组数据的平均数为(96+98+99+99)=98,

第一??数据的组内离差平方和为（96－98)2+(98－98)2+(99－98)2+(99－98)2=6.;解：（1）第二组数据的平均数为(100+100+101+102)=100.75，

第二组数据的组内离差平方和为(100－100.75)2+(100－100.75)2+(101－100.75)2+(102－100.75)2=2.75.

第三组数据的平均数为(102+103+103+105)=103.25,

第三组数据的组内离差平方和为(102－103.25)2+(103－103.25)2+(103－103.25)2+(105－103.25)2=4.75.

所以这3组数据的组内离差平方和为6+2.75+4.75=13.5.

;解：（2）由（1）知，第二组的组内离差平方和最小，所以第二组零件的差异较小.;数据的分组