北师大版数学六年级上册 欣赏与设计.pptxVIP

第4课时欣赏与设计

第一单元圆

风车图

太极图

心脏线

螺旋线

说一说，上面这些图案是怎样形成的？

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螺旋线:设正方形1的边长为1,画出一个与1相同的正方形2,先以正方形1、正方形2的边长之和为边长画出正方形3,再以正方形1、正方形3的边长之和为边长画出正方形4,然后以正方形1、正方形2、正方形4的边长之和为边长画出正方形5,接着以正方形2、正方形3、正方形5的边长之和为边长画出正方形....从正方形1开始,以每个正方形的一个顶点为圆心、边长为半径依次画出圆的四分之一即可。

看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。

1.先画一个圆，再画出水平方向和竖直方向上两条互相垂直的直径。

2.分别以大圆的4条半径为直径画出4个半圆。

3.按原图涂色。

1.先画一个圆，再画出一条竖直方向的直径。

2.分别以大圆的2条半径为直径画2个半圆。

3.按原图涂色。

你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。

1.设计图案的方法不是唯一的,也可以

利用平移、旋转和轴对称等图形变换

的方法进行设计。

2.设计美丽的图案不仅需要好的轮廓,

还需要涂上适合的颜色。

是由3个四分之一圆和1个半圆组成的。

是由4个大小相同的小圆和1个大圆组成的。

1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。

2.按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时

的痕迹。

答：痕迹是一个圆。

3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。

我的设计：

oh

4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？

由正方形旋转而成的。

由边长相等的三角形、四边形、五边形、六边形……组合而成的。

你能画出下面的图案吗？试一试吧！

设计一个自己喜欢的图案。

（答案不唯一）

这节课有什么收获呢？

1.通过几个不同（或相同）的圆，可以组成

美丽的图案。

2.有些美丽的图案是由一个图形按一定的方

向旋转（或平移）而成的。