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2026年重庆传媒职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(50题)

1、在假设检验中，如果原假设为真，接受原假设的概率是多少？

A.1-α

B.α

C.1

D.0

【答案】：C

【解析】如果原假设为真，接受原假设的概率为1，即不会犯第一类错误。

2、下列哪一岗位的设置要适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求，以满足单位业务工作的实际需要（）。

A.管理岗位

B.基层操作岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：D

【解析】该岗位设置需适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求并满足单位业务实际需要。管理岗位主要侧重于对单位的整体规划、组织、协调、控制等管理职能，并非直接针对操作维护技能和服务水平的提升。基层操作岗位虽然会涉及实际操作，但表述不够全面，没有突出技能提升和服务水平提升等方面的综合要求。专业技术岗位主要强调专业技术能力和创新，重点在于专业知识的运用和技术研发等，与操作维护技能和服务水平提升的关联性不如其他特定岗位紧密。而工勤技能岗位的核心就是围绕操作维护技能展开，通过提高这些技能能够更好地为单位提供服务，满足单位业务工作在实际操作和服务方面的需求，所以符合题中岗位设置的要求。

3、在投资领域，常常会出现这样的现象：当市场行情下跌时，投资者们会一窝蜂地抛售手中的资产、纷纷出逃；而当市场行情上涨时，大家又会积极地涌入市场进行投资。这种现象体现的是（）效应。

A.从众

B.定势

C.投射

D.新闻

【答案】：A

【解析】这种现象体现了大部分人在投资市场中受到群体行为的影响。当市场下跌时，大家看到其他人都在抛盘出逃，就跟着进行抛盘操作；当市场上涨时，看到其他人纷纷入市，自己也跟着进入市场。这是典型的跟随大众行为的表现，也就是从众效应。定势效应是指人们在认知活动中用已有的知识经验，在头脑中形成的一种固定的思维模式去认识新的事物；投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向；新闻效应通常是指新闻事件对人们的决策和行为产生的影响。所以该题体现的是从众效应。

4、一行人在通过路口时遇到红灯，发现附近没有车辆，便直接通过，这种做法是（）之举。

A.节省时间

B.聪明灵活

C.可供学习

D.不遵守交通规则

【答案】：D

【解析】遵守交通规则是保障交通安全与秩序的基本要求。行人在过路口时遇到红灯，即便近处没有车辆，也应在信号灯指示为绿灯时通过，以维护正常交通秩序。为节省时间而径直走过红灯，看似争取了一些时间，但这是以违反交通规则为代价，并且可能给自己和其他道路使用者带来安全隐患，因此并非节省时间的合理之举。这种行为本质上是不遵守交通规则的表现，不能称之为聪明灵活，更不具备可供学习之处。所以在过路口遇红灯，即便近处无车也径直走过的行为，是不遵守交通规则之举。

5、根据马斯洛需要层次理论，下列哪一类人员的主导需要是安全需要：

A.总经理

B.失业人员

C.刚刚参加工作的大学生

D.工厂的一线操作工人

【答案】：D

【解析】马斯洛需要层次理论中，安全需求为较基础需求。工厂一线操作工人面临设备、环境等安全风险，其主导需求多是安全需求。总经理、失业人员和初入职场大学生需求各有侧重。

6、行政法律关系是经行政法律法规规范调整的，因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。下列说法不正确的是（）。

A.主体上，行政法律关系双方当事人中必有一方是行政主体

B.地位上，行政法律关系的客体始终处于主导地位，具有很大的优越性

C.内容上，行政法律关系的内容都与行政权力直接相关

D.权责复合上，行政法律关系当事人的权利义务划分不是绝对的

【答案】：B

【解析】行政法律关系是经行政法律法规规范调整，因实施国家行政权而发生在行政关系当事人之间的权利义务关系。在主体方面，行政法律关系必然有一方是行使行政权力的行政主体，因为行政法律关系是基于行政权的实施而产生，没有行政主体参与就无法形成行政法律关系。在内容上，行政法律关系围绕行政权力展开，其权利义务内容都与行政权力的行使直接相关，例如行政主体的行政许可权、行政处罚权等对应着相对人的相应权利和义务。从权责复合角度看，行政法律关系当事人的权利义务划分并非绝对清晰，行政主体的权力同时也是其职责，比如行政主体有对违法行为进行处罚的权力，但这也是其维护社会秩序的职责；相对人在享有权利的同时也需履行一定义务，所以二者的权利义务存在复合性。然而，在地位方面，是行政法律关系的行政主体始终处于主导地位，而非客体。行政主体依据法律规定和行政职权对行政相对人进行管理、作出行政行为，行政相对人需服从行政主体的管理，所以说“行政法律关系的客体始终处于主导地位，具有很大的优越性”这一说法不正确。

7、火车开动时，会先往后退一下，然后再开始前进，这是为了（）。