2026年河北省九年级学业水平考试摸底道德与法治试卷（含答案）.docxVIP

2026年河北省九年级学业水平考摸底考试

道德与法治试卷详解详析

由于是演练考试，请改卷老师按照河北中考题型分布分值进行改卷。

一、选择题

1.D

【解析】考查点：高质量发展。解题思路：提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平等举措，能为推进中国式现代化提供基础支撑，推动农业农村现代化进程，从而推进中国式现代化；有利于促进农村在经济、社会、生态等多方面的高质量发展，③④符合题意；材料中主要强调的是乡村全面振兴，未体现区域协调发展和对外开放，①②不符合题意。

2.A

【解析】考查点：守护生命、自救自护。解题思路：材料中的漫画分别列举了在遭遇地震和火灾时如何应对、使用电器时要注意的问题，这体现了生命至上的理念，旨在提高青少年的避险和逃生能力，守护生命安全，①③符合题意；漫画均未体现“提升生命的质量”“关爱集体”，②④排除。

3.A

4.A

5.D

【解析】考查点：特殊保护。解题思路：《未成年人网络保护条例》的出台旨在加强对未成年人的特殊保护，促进其健康成长，D正确；“提高未成年人的媒介素养”“实现对未成年人的全方位保护”“保障未成年人的网络自由”题干未体现，ABC不符合题意。

6.C

7.A

8.B

9.D

【解析】考查点：中华文化。解题思路：第78届联合国大会将春节(农历新年)确定为联合国假日、许多国家和地区把春节作为法定节假日、全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节，从中我们可以体会到中华文化影响力日益增强，人们对中华文化的认可度和接受度越来越高，D正确；ABC在题干中均未体现，排除。

10.B

11.A

12.D

【解析】（1）考查点：促进民族团结。解题思路：西藏民主改革六十五周年，各地举办丰富多彩的文艺活动有利于增进高原儿女对党和伟大祖国的感恩之情，增强民族认同感，铸牢民族共同体意识，巩固平等团结互助和谐的民族关系，①②③均符合题意；我们追求的是共同富裕而不是同步富裕，④说法错误。

（2）考查点：促进民族团结。解题思路：西藏得天独厚的地理位置是它发展的条件之一，但不是促进它快速发展的主要条件，①不符合题意；西藏边境地区持续快速发展主要得益于党和政府的富民政策和各族人民的团结奋斗，②③符合题意；西藏地区实行民族区域自治制度，不是高度自治，④说法错误。

二、非选择题

13.（1）①法律角度：李某的行为可能侵犯邻居的隐私权，法院判决合法；②道德角度：邻里相处应相互尊重；李某安装可视门铃前未征得邻居同意，违背了友善协商的道德原则。

（2）保护公民权利；规范公共安全管理；维护社会公平正义；完善中国特色社会主义法治体系等。

（3）提高权利与义务意识；树立法治观念；维护邻里关系；尊重他人；提高道德修养等。

14.（1）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，通过人大开展调研，能够广泛收集民意，让规划更符合人民利益，保障了人民当家作主；②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，各民主党派、无党派人士通过政协平台参政议政，能够凝聚各方智慧和力量，促进决策的科学化、民主化；③社会公众通过多种途径积极建言献策，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；④科技创新让人民建言献策更便捷，提升公民参与热情，让民主从价值理念转化为具体行动；⑤互联网是汇聚民智的重要渠道，公民应积极行使民主权利，国家也要不断完善民主渠道，让规划编制更贴合人民需求。

（2）政府资助+专业化服务，学校设心理辅导站并配专员；推动“家庭+社区+专业机构”协同帮扶；鼓励公益组织开展心理关怀活动；等等。

15.（1）①我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；②我国坚持自主创新，不断增强自主创新能力；③我国坚持将创新作为引领发展的第一动力，坚持把创新摆在国家发展全局的核心位置。

（2）①有利于推动中华文化的传承与发展；②有利于吸引更多年轻人关注中华文化，增强他们的文化认同感，坚定文化自信；③有利于推动文化产业的发展，推动我国经济的高质量发展；④有利于扩大中华文化的影响力，增强中华文化在国际上的知名度；⑤有利于加快我国文化强国的建设进程，不断铸就中华文化新辉煌。

（3）①“为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献”体现了中国积极应对全球性问题；②“我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系”体现了中国积极参与引领全球治理体系改革和建设；③“当今世界变乱交织……推动构建人类命运共同体”体现了中国顺应和平的发展潮流，坚持走和平发展道路，做世界和平的建设者。

（4）示例我的宏伟愿景：成为一名老师。

我的行动计划：①努力学习科学文化知识，为成为老师做好知识储备；②多参与能提高表达能力的活动，掌握成为老师的重要能力之一；③养成亲社会行为，在社会实践中涵养奉献情怀，培育成为老师的必备品质之一。2