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小学五年级数学第一学期教学工作总结(5篇)

学校五班级数学第一学期教学工作总结1

这个学期由我担当五班级〔1〕班的数学教学工作。这学期来，我仔细执行学校教育教学工作打算，并以仔细、严谨的教学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事数学学科的教学工作；现总结本学期以来的教学工作以便今后的教学方法再上一个新的台阶：

一、学科成果简析

本学期期末考试五〔1〕有同学46人，参考人数46人，实考人数46人，及格人数屈指可数，许多简洁的题目在复习阶段都有加强练习，但还是考得不抱负。

二、取得的阅历

1、要提高教学质量，关键是上好课催促好同学完成作业。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前预备：备好课。①熟识教材：对教材的基本概念每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解同学水平：他们的爱好、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，激发同学的学习爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到以讲解基础为主，关键是要让他能够学到基本的学问。

3、主动参加听课、评课，虚心向通过学科老师学习教学方法，提高教学水平。

三、存在问题

1。部分同学自觉性比较差，上课不用心，纪律差。

2。学困生多，教学时间少，辅导成效不明显。

3。有一部分同学基础差，上课听不懂。

4。部分同学懒散，不按时完成作业，特殊是接近期末。

5。有些同学做题不细心，考试丢分严峻。

四、改良措施

1。严格把关，做好基础学问的讲解。

2。组织好课堂教学，关注后进生，留意信息反馈，调动同学的留意力，让其上课仔细。

3。注意培育尖子生，照看好基础较差的同学。注意抓两头带中间。

5。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

8。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

学校五班级数学第一学期教学工作总结2

一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。为了克服缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、工作看法：

从总体上看，我能仔细执行学校教学工作打算，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。

二、课堂教学改革：

1、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上我主动利用各种机会，学习教育教学新理念，主动参与教研活动，潜心探究生本教学模式，仔细备课、仔细上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高;我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

2、关爱同学与严格要求相结合，尽量使每一位同学进步。亲其师，才能信其道。在平常与同学接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与同学公平交往，建立“伴侣式”的深厚友情，努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心，关心同学解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的同学，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的同学，我既要关爱大部分同学，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀同学与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，同学们本来薄弱的基础，逐步得以夯实，同学