Unit+2+Travelling+Around-Reading+for+Writing+课件-2025-2026学年高中英语人教版必修第一册.pptx

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;课前三准备;:课前三分钟记背+默写

滚动上节课当堂检测的内容(文章主要内容复述)

词汇口头复述+书面复述(课堂练习本)

(写好之后交叉批改订正,最先写好的两名同学速度分+2)。

导:学生提前查资料,向同学们介绍西安

思+议+展:文章主旨大意—文章结构—文章细节内容

文章内容不同层次,不同深度的阅读环节,我们将理解文章的主旨

大意,文章结构以及文章内容。(两两合作、小组合作、大小师傅)

评:长难句分析(分析和理解文章中的长难句)

对点训练(通过运用加深对句式的理解)

检+用(检测学生对文章内容的理解并用所学写文章)

;1;1;HaveyouevertravelledtoXi’an

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