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小学科学工程思维培养与信息技术融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中工程思维培养与信息技术的融合实践，分析信息技术在小学科学教育中的重要作用，以及如何通过信息技术手段有效培养学生的工程思维。本文以实际教学案例为依据，提出具体策略，以期为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学科学；工程思维；信息技术；融合实践

一、引言

（一）信息技术在小学科学教育中的重要作用

1.丰富教学资源，提高教学效果

随着信息技术的飞速发展，小学科学教学中可利用的资源日益丰富。教师可以通过网络平台获取大量的教学资源，如视频、图片、动画等，将这些资源与课堂教学相结合，使抽象的科学概念具体化、生动化