2026届安徽省宿州十三校中考生物模拟预测试卷含解析.docVIP

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  • 2026-03-10 发布于云南
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2026届安徽省宿州十三校中考生物模拟预测试卷含解析.doc

2026届安徽省宿州十三校中考生物模拟预测试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、青蛙和大豆个体发育的起点分别是()

A.受精卵、种子 B.蝌蚪、种子

C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精卵

2、下表为某校生物兴趣小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是()

锥形瓶

实验材料

处理

温度

干燥的大豆种子10粒、纸巾

加入适量清水

室温

干燥的大豆种子10粒、纸巾

不加清水

室温

A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光

3、2018年3月30日,广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中,培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪。这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程,最终造福于人类。患“亨廷顿舞蹈病”猪的培育,运用的生物技术是()

A.仿生技术 B.转基因技术 C.组织培养技术 D.传统生物技术

4、下面三种水生动物,虽然它们形态各异,但是却有共同之处:()

A.都有脊柱 B.都用鳍游泳 C.都能适应水中生活 D.身体都呈长梭形

5、下列关于遗传与变异描述正确的是()

A.DNA是遗传物质,因为DNA上携带着控制性状的遗传信息

B.隐性基因控制的性状不能表现出来

C.开放二孩政策后,一个家庭头胎是女孩,再生个女孩的概率是0

D.所有由环境引起的变异,都是不遗传的变异

6、导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是()

①体温恒定

②变温动物

③胎生、哺乳

④体表被毛

⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿

⑥导盲行为属于先天性行为

⑦导盲行为属于学习行为

A.①③④⑤⑥

B.②③④⑤⑥

C.①③④⑤⑦

D.②③④⑤⑦

7、营养物质:淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化:

A.口腔、胃、小肠B.胃、小肠、大肠

C.胃、口腔、小肠D.小肠、口腔、胃

8、环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素对生物影响的是()

A.干旱使农作物减产 B.大量捕捉青蛙使农作物减产

C.杂草丛生使农作物减产 D.田鼠大量繁殖使农作物减产

9、下列生活习惯中不可取的是

A.坚持体育锻炼 B.按时作息,不熬夜

C.用餐时,尽管喜欢吃肉类、鱼类,但也要多吃蔬菜 D.遇到好玩的网络游戏时,非要废寝忘食去闯关

10、下列古诗词描绘了裸子植物的是()

A.采菊东篱下,悠然见南山

B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风

C.墙角数枝梅,凌寒独自开

D.苔痕上阶绿,草色入帘青

11、下列植物的可食用部分属于该植物茎的是:()

①萝卜②黄花菜③莴苣④马铃薯⑤菠菜⑥芹菜

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①④

12、下列变异中,属于不遗传的变异是()

A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C.玉米地中常出现的白化苗 D.暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑

13、传染病的传染源是指()

A.能散播病原体的传染病患者或病原体携带者

B.能使人患病的病原体

C.能散播病原体的人或动物

D.能散播病原体的各种媒介物

14、血液循环的动力来自心脏,如图是人的心脏结构及其相连的血管示意图,有关分析正确的是()

A.①是右心室B.①内的血液流向③

C.血液从④流向②D.②内的血液是动脉血

15、下列选项中不属于动物行为的一项是(?)

A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B.变色龙体色由褐色变成绿色

C.猫静伏在老鼠出没的洞口 D.孔雀开屏

16、下列属于相对性状的是()

A.狗的黑毛和狗的白毛 B.兔的长毛和猴的短毛 C.豌豆的圆粒和黄粒 D.鹦鹉的羽毛的颜色

17、下列各项中,属于生物之间捕食关系的是()

A.蜂巢中的两只蜜蜂

B.狼与羊

C.一片树林中的松树与水杉

D.狗与其身体上的跳蚤

18、下列行为与举措中,有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是(???)

A.大力开垦荒地,发展农业 B.进一步发展畜牧业

C.退耕还林、还草 D.进一步加大城市化建设力度

19、下列器官具有气体交换功能的是(?)

A.鼻B.肺C.气管D.支气管

20、观察下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是

A

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