初一英语上册Starter Unit1Morning!1a-2e导学案.pdfVIP

StarterUnit1Goodmorning!

1a-2e

单元StarterUnit1第1

语言知识：

1.能够准确读出八个人名的读音

2.能够使用礼貌用语正确打招呼，并做到语音语调正确

3.能够掌握英文字母的书写(注意其大小写、笔顺及笔画)A-H

4.能够了解缩略字母HB,CD,BBC的含义。

学习能力：

学习1．通过观察和范例，能够区分男生名和名以及中文名在英文中的写法。

目标2．通过练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编

文化意识：

通过礼貌用语的学习和问候交际练习，能够了解中外问候交际用语的区别，体验

不同的文化带来的。

思维品质：

通过课堂活动的体验，能创造性地表达自我，提高跨文化交际意识，提升适应新

环境的能力，在新学期能够勇于结交新朋友。

学习1.通过情境体验，能够运用目标语言和他人打招呼，提升口语交际能力。

重难点2.通过语音跟读和学习，能够掌握字母A-H的准确读音和正确写法。

课前预习

1.插图，听一听，读一读1a。

2.小组练习打招呼，巡回指导。

A:Hello,Frank!

B:Hello,Alice!

A:Goodmorning,Frank!(早上好，Frank)

B:Goodmorning,Alice!(早上好，Alice)

3.学习字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正确发音。

4.正确书写字母。

合作探究

1.小组训练早上见面打招呼。

2.小组表演比赛。

3.熟悉人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen

4.查词典为自己找一个的英语名字。

5.完成句子。

——______________(早上好，Helen！)

——______________（Bob，早上好！）

和同伴练习PS1上1a中的，并运用学过的表示打招呼的句型和同伴练习。

6.展示提炼

1)写出下列字母的相应大小写字母。

A________b_______C________D_________

E_________f________G________h_________

2)写出下列字母相邻的字母。

____Bb_________Cc_____Ee____GgFf____Hh

3)_______________(早上好)，Mr.Wang!

4)——Goodmorning,Mary.

——___________.

A.GoodmorningB.GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello

随堂速练

（一）根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。

1./si：/________2./di：/________3./ef/____