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统计学c试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.统计学的研究对象是（）

A.现象的数量方面B.现象的质量方面C.现象的性质方面D.现象的所有方面

2.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）

A.50个学生B.每一个学生C.50个学生的学习成绩D.每一个学生的学习成绩

3.下列属于品质标志的是（）

A.年龄B.工资C.民族D.身高

4.调查几个重要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）

A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查

5.统计分组的关键在于（）

A.正确选择分组标志B.正确划分各组界限C.正确确定组数和组距D.正确选择分布数列种类

6.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）

A.数量指标和质量指标B.实物指标和价值指标C.时期指标和时点指标D.总体单位总量和总体标志总量

7.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）

A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数

8.标志变异指标中最易受极端值影响的是（）

A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数

9.现象之间的相互依存关系程度越低，则相关系数（）

A.越接近于0B.越接近于-1C.越接近于1D.越接近于0.5

10.在指数体系中，总量指数与各因素指数之间的数量关系是（）

A.总量指数等于各因素指数之和B.总量指数等于各因素指数之积

C.总量指数等于各因素指数之比D.总量指数与各因素指数没有关系

多项选择题（每题2分，共10题）

1.统计的研究方法主要有（）

A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.归纳推断法

2.下列属于连续变量的有（）

A.土地面积B.企业个数C.身高D.体重E.设备台数

3.普查是一种（）

A.专门组织的调查B.一次性调查C.经常性调查D.全面调查E.非全面调查

4.统计分组的作用是（）

A.划分社会经济类型B.研究总体内部结构C.分析现象之间的依存关系

D.说明总体单位的特征E.编制次数分布数列

5.下列指标中属于总量指标的有（）

A.工资总额B.钢材消耗量C.商业网点密度D.年度国内生产总值E.流动资金周转次数

6.平均指标的作用是（）

A.反映总体的一般水平B.对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均指标进行对比

C.测定总体各单位的离散程度D.测定总体各单位分布的集中趋势E.反映总体的规模

7.下列属于标志变异指标的有（）

A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数E.众数

8.相关关系按相关的方向可分为（）

A.正相关B.负相关C.线性相关D.非线性相关E.完全相关

9.编制综合指数的原则是（）

A.质量指标指数以报告期的数量指标作为同度量因素

B.质量指标指数以基期的数量指标作为同度量因素

C.数量指标指数以报告期的质量指标作为同度量因素

D.数量指标指数以基期的质量指标作为同度量因素

E.都可以用基期或报告期的指标作为同度量因素

10.下列属于时期数列的有（）

A.某厂各年工业总产值B.某厂各年年初职工人数C.某厂各年劳动生产率

D.某厂各年利税总额E.某厂各年产品产量

判断题（每题2分，共10题）

1.统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（）

2.总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（）

3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）

4.统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）

5.总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（）

6.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（）

7.标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性就越小。（）

8.只有当相关系数接近于+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。（）

9.在编制综合指数时，要求同度量因素不变。（）

10.发展速度是以相对数形式表示的速度