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心理的试题及答案怎么写

单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学是研究（）的科学。

A.心理现象B.生理现象C.社会现象D.自然现象

答案：A

2.人类心理活动的基础是（）。

A.感知觉B.思维C.记忆D.情感

答案：A

3.注意的两个最基本的特性是（）。

A.指向性与选择性B.指向性与集中性

C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性

答案：B

4.感觉阈限与感受性的关系是（）。

A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值

答案：B

5.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2

答案：C

6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

答案：A

7.思维的基本过程是（）。

A.分析与综合B.比较与分类

C.抽象与概括D.系统化与具体化

答案：A

8.情绪情感的外部表现通常称之为（）。

A.感情B.表情C.态度D.体验

答案：B

9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.尊重需要

C.自我实现需要D.归属与爱的需要

答案：C

10.人格结构中的核心成分是（）。

A.气质B.能力C.性格D.兴趣

答案：C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于心理过程的有（）。

A.认知过程B.情绪情感过程

C.意志过程D.个性心理

答案：ABC

2.感觉的基本规律包括（）。

A.感觉适应B.感觉对比

C.感觉后像D.联觉

答案：ABCD

3.记忆的基本过程有（）。

A.识记B.保持C.再认D.回忆

答案：ABCD

4.下列属于思维的品质的有（）。

A.广阔性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性

答案：ABCD

5.情绪的基本形式有（）。

A.快乐B.愤怒C.悲哀D.恐惧

答案：ABCD

6.动机的功能有（）。

A.激活功能B.指向功能

C.维持功能D.调节功能

答案：ABCD

7.能力的个别差异表现在（）。

A.能力类型差异B.能力发展水平差异

C.能力表现早晚的差异D.特殊能力差异

答案：ABC

8.性格的结构特征包括（）。

A.态度特征B.意志特征

C.情绪特征D.理智特征

答案：ABCD

9.影响人格形成与发展的因素有（）。

A.生物遗传因素B.社会文化因素

C.家庭环境因素D.早期童年经验

答案：ABCD

10.心理健康的标准包括（）。

A.智力正常B.情绪情感积极稳定

C.意志品质健全D.人际关系和谐

答案：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.心理现象只存在于人类社会。（）

答案：×

2.注意是一种独立的心理过程。（）

答案：×

3.绝对感受性越高，绝对感觉阈限就越低。（）

答案：√

4.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。（）

答案：×

5.幻想是一种创造想象。（）

答案：√

6.情绪和情感是同一概念，只是叫法不同。（）

答案：×

7.动机强度越高，工作效率就越高。（）

答案：×

8.能力和知识、技能是完全等同的概念。（）

答案：×

9.气质没有好坏之分，性格有好坏之分。（）

答案：√

10.心理咨询就是给人提供建议。（）

答案：×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述知觉的基本特性。

答案：知觉的基本特性有选择性，即优先选择对象；整体性，把部分整合为整体；理解性，用已有知识经验解释；恒常性，条件变但知觉映象相对稳定。

2.简述情绪与情感的区别。

答案：情绪多与生理需要满足有关，不稳定、冲动，外部表现明显，发生早；情感与社会需要相关，稳定、深沉，更内隐，发生晚。

3.简述意志行动的基本阶段。

答案：一是采取决定阶段，包括动机斗争、确定目的、选择行动方法和制定计划；二是执行决定阶段，克服困难，将计划付诸行动。

4.简述影响问题解决的因素。

答案：有问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等。问题情境影响理解，定势等可能阻碍思路，积极情绪等利于解决问题。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在教学中培养学生的观察力。

答案：明确观察目的任务，让学生有方向；指导观察方法，如顺序观察等