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低本钱高科技物理实验浅析

一、低本钱、高科技物理实验简介

1.本钱低廉（低消耗），操作简单，运用广泛

低本钱实验所需材料可以是各类废旧物品，对原物品的功能不产生损坏，易于获得，操作方便，只需做简单改装即可进展实验；可以广泛应用于各种实验方式（如演示实验、分组实验、研究课题、课外活动等）和各种教学（如分析、综合、示范学习、小组合作学习、做中学等)；可应用于不同的年级水平（不依赖于学生的数学知识和物理背景知识)；可复原学生日常经历中的各种物理现象和一些物理根本原理。

2.作用强大

许多复杂的设备往往基于一些根本的物理学厚理，如平安气囊传感器基于惯性定律、隐形眼镜基于粘滞力、遥控器基于红外辐射的调制等等，通过采用这些技术的简易实验进展教学，能消除学生对现代技术和新材料的困惑并加深理解，使学生清晰理解设备技术的工作原理‘有利于激发学生学习兴趣及实际运用物理原理的动机；糊低本钱、高科技实验教学，不仅能更好地开展学生的认知，而且能增强学生社会责任感（如讨论手机电磁辐射、新材料对环境的污染等）；不仅能增强学生的合作51能力、方案组织能力和判断能力以及基于对物理理解的批判态度（如通过比较侵入式加热器与微波炉的效率)，而且能促进学生掌握收集和处理信息、素材的方法（如，通过仪器使用说明书和搜索网络)；通过布置实践性作业（如研究课题、小制作、小实验、家庭作业)，还能够培养学生的动手能力和解决问题能力。鉴于此，物理教师应重视低本钱、髙科技简易实验的开发与制作。为此，物理教师应注意关注学生的生活经历和日常生活实际，努力拓宽实施物理教学的空间，保证实验基于简单组装和低本钱材料，并加强自身制作简易实验能力的训练，设法运用新材料（如聚四氟乙烯、尼龙搭扣等）和日常生活中所使用的现代设备（如电动牙刷、视听光盘、手机、平安带传感器等）设计实验。

二、低本钱、高科技实验实例

1.新材料实验举例————枯滞力确定

(1)材料：A型物理支架（高50cm)、定滑轮、曲柄轮、测力计、移液管（滴管)、物体（如橡胶球、动物眼球、玻璃板以及各种光滑外表物体)、隐形眼镜、隐形眼镜别离器、钓鱼线（长50cm)、液体（淡水或盐水)。(2)准备：用一条短线将测力计与隐形眼镜别离器连接，隐形眼镜别离器的塑料帽与隐形眼镜或玻璃板固定在一起，隐形眼镜可以在物体上移动。建议用死猪或死牛的眼球（可以从屠宰场获得）作为物体，这样学生可以在现有条件下做实验。由于球的直径与隐形眼镜的直径相近，因此，隐形眼镜将与球可以良好接触。(3)实验步骤A.用移液管将液体滴在眼球上。B.将隐形眼镜放在猪或牛眼球上（以便良好接触），隐形眼镜与眼球之间的粘滞力可以由测力计测出。C.转动曲柄轮竖直向上拉测力计。假设眼球与隐形眼镜之间进入空气，粘滞力将会减小，隐形眼镜不再能粘在球上。很明显，对学生来说，当隐形眼镜的内半径与眼球的外半径相等时，粘滞力最大。用其它材料的物体时要求相同。实际的粘滞力受多方面因素的影响，如球与隐形眼镜之间的液体、液体膜的厚度、球的材料、球的半径等。实验测得猪眼球的粘滞力为0.08#，半径相同的塑料球的粘滞力为0.06V;两块玻璃板之间的粘滞力为0.03iV。(4)解释：球与隐形眼镜之间液体膜的厚度对粘滞力的影响很大。因此，在所有实验中，球上滴液量应该相同。这也是我们为什么建议用移液管将水滴在球上的原因。

2.新技术实验举例一模拟平安气囊传感器

(1)材料：压电晶体、玩具车、木板（长1/?，宽0.2m)、灯泡（4厂)、直流放大器、细绳（长1/w、0.2m各一条)、润滑油、导线（长2m和0.5w米的各两根)、米尺、带泡沫的挡板、物体（100g)、钢球（质量100g，半径10/wm)、带有支架的定滑轮。(2)准备：玩具车上有一悬球装置，压电晶体m固定在玩具车上距离钢球5w;w,以便当钢球摆动时能与压电晶体准确撞击。因压电晶体受挤压时产生的电压较低，必须通过直流放大器放大才能点亮灯泡。直流放大器与压电晶体之间用两根2m长的导线连接，灯泡与放大器之间用痛o.2wW导线连接。整快木板被分成O.l/w的间隔，挡板固定在木板末端，以便泡沫吸住玩具车。玩具车与质量为100g的物体通过1/?长的细线相连，细线跨过定滑轮。物体竖直悬挂在桌边。玩具车在物体的牵引下就会加速运动。(3)实验：给车的轮轴上加润滑油，2w长的导线位置固定或拿在手上以防影响玩具车运动的加速度。当玩具车向挡板运动时，悬挂的钢球撞击压电晶体，产生电压，点亮灯泡（灯泡的亮度取决于玩具车撞击挡板时的速度，撞击速度愈大，灯泡的亮度愈亮）。（4)解释：压电晶体受到力旳作用时，电荷累积在压电晶体外表