三年级下册英语 Unit 2 My Family 第2课时 教案.docxVIP

三年级下册英语Unit2MyFamily第2课时教案

一、教学目标定位

（一）语言能力目标

【基础】学生能够听、说、认读有关家庭成员的单词：father(dad),mother(mum),man,woman。发音准确，语调自然。

【基础】学生能够理解并运用核心句型“Who’sthatman/woman?”来询问他人身份，并能用“He’s/She’smy...”进行回答，做到正确区分男性与女性的表达。

【重要】学生能够通过听音、模仿和吟唱，熟练演绎“Listenandchant”部分的歌谣，做到节奏正确、语音清晰。

【重要】学生能够感知并归纳出元音字母e在闭音节单词（如ten,pen,leg,red）中的短音发音规律/e/。

【重要】学生能够根据e的发音规律拼读含有该音素的单词，并能完成“Listenandwrite”部分的听音写词练习，初步建立音素与字母间的对应关系。

（二）文化意识目标

学生能通过谈论家庭成员，加深对“家”的概念的理解，培养热爱家庭、关爱家人的情感。

（三）思维品质目标

【难点】通过观察、比较、归纳例词ten,pen,leg,red的共同发音特征，培养学生的观察能力和逻辑推理能力，初步建立英语拼读意识。

（四）学习能力目标

学生能在课堂活动中，积极运用所学知识进行表达和交流，乐于模仿，敢于开口，养成主动