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小学科学核心知识点全集（适配新课标，可直接用于文献参考）

一、生命科学领域

（一）植物的奥秘

1.植物的基本特征与分类

（1）植物的基本特征

植物是地球上最基础的生命体之一，具有明确的生命特征，是生态系统的重要组成部分。所有植物均由细胞构成，具备生长发育、繁殖后代、新陈代谢、对外界环境作出反应、适应并影响环境的基本生命属性，且都需要水分、阳光、空气、营养和一定的空间来维持生命活动，会经历从出生、生长、成熟到衰老、死亡的完整生命周期。

观测植物时，可运用多种感官和工具：用眼睛观察植物的外形、颜色、叶片形态；用手触摸感受茎的质地、叶片的光滑度；用鼻子闻花朵或叶片的气味；还可借助尺子等工具测量叶片的长度、宽度，精准描述植物特征。

（2）植物的分类

根据不同的分类标准，植物可分为多种类型，分类依据清晰、严谨，具体如下：

?按茎的质地分类：分为木本植物和草本植物。木本植物的茎坚硬、木质部发达，如樟树、杨树、银杏树，寿命较长；草本植物的茎柔软、木质部不发达，如狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草，寿命相对较短。

?按生存环境分类：分为陆生植物和水生植物。陆生植物生长在陆地上，如杨树、月季、小麦；水生植物生长在水中或潮湿的水环境中，常见的有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍，其中水葫芦能浮在水面的核心原因是其叶柄内有气囊，可储存空气。

?按繁殖方式分类：分为种子繁殖和营养繁殖。种子繁殖是指植物通过种子发育成新个体，如水稻、小麦、向日葵；营养繁殖是指植物通过根、茎、叶等营养器官繁殖新个体，如马铃薯通过块茎繁殖、月季通过枝条扦插繁殖。

?按是否开花分类：分为开花植物和不开花植物。开花植物能产生花朵，通过传粉、受精形成果实和种子，如桃花、油菜花；不开花植物无法产生花朵，如苔藓、蕨类植物，多通过孢子繁殖。

?按生命周期分类：分为一年生植物和多年生植物。一年生植物在一年内完成生长、开花、结果、死亡的全过程，如水稻、玉米；多年生植物能存活多年，每年重复生长、开花、结果的过程，如樟树、月季、龙血树。

2.植物的结构与功能

（1）植物的基本结构

绿色开花植物的植株由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成，各部分分工明确、相互配合，共同完成植物的生命活动。

（2）各结构的功能

?根：主要功能是吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长需求，同时能将植物固定在土壤中，防止倒伏。根分为直根系和须根系，直根系有明显的主根和侧根，如大豆、白菜；须根系没有明显的主根，由许多细小的根组成，如小麦、水稻。

?茎：核心功能是支撑植物的身体，使叶片能充分接受阳光照射，同时负责运输水分和养料——将根吸收的水分和矿物质向上运输到叶片、花朵等部位，将叶片制造的养料向下运输到根和其他部位。茎的形态多样，有直立茎（如杨树）、缠绕茎（如牵牛花）、匍匐茎（如草莓）、攀援茎（如葡萄）。

?叶：是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。一片完整的叶通常由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉，叶脉分为网状脉和平行脉，网状脉如桃树、棉花，平行脉如小麦、玉米。叶片的表面有气孔，是气体交换和蒸腾作用的通道；叶肉细胞内含有叶绿体，能利用阳光提供的能量，将二氧化碳和水转化为植物生长所需的养料，同时释放氧气，这一过程称为光合作用（海尔蒙实验验证了植物生长所需养料主要来自水和空气，而非土壤）。

?花：是植物的繁殖器官，一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。四部分完全具备的花称为完全花，如桃花、油菜花；缺少其中一部分或几部分的花称为不完全花，如黄瓜花、南瓜花。雄蕊由花药和花丝组成，花药内含有花粉；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，子房内有胚珠，花粉传播到雌蕊柱头上的过程称为传粉，传粉后花粉萌发形成花粉管，精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，完成受精过程。

?果实：由受精后的子房发育而成，主要功能是保护种子、帮助种子传播。果实分为肉果和干果，肉果如苹果、桃子，果肉肥厚；干果如花生、大豆，果皮坚硬。

?种子：由种皮和胚构成，胚是种子的核心部分，包括胚根、胚芽和子叶。种皮起到保护种子的作用，防止种子受到损伤；胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，子叶储存种子萌发所需的养料（双子叶植物有两片子叶，如大豆、花生；单子叶植物有一片子叶，如小麦、玉米）。

3.植物的生长与繁殖

（1）种子的萌发

种子萌发需要具备适宜的条件，缺一不可：①适宜的温度，不同植物的种子萌发所需温度不同，一般在0℃-35℃之间；②适量的水分，水分能软化种皮，使胚能吸收水分和养料，促进萌发；③充足的空气，种子萌发过程中需要进行呼吸作用，消耗氧气、释放二氧化碳，没有充足的空气会导致种子腐烂。需要注意的是，种子萌发不需要阳光，但萌发后生长需要阳光进行光合作用。

种子萌发的过程：种子吸收水分后，种皮破裂，胚根首先突破种皮，向下生长形成根；随后胚芽向