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2026贵州新高考：语文高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

现代文阅读

论述类文本阅读

-高频考点

-理解文中重要概念和句子的含义，比如对一些学术术语、关键语句的理解。像在论述传统文化传承的文章中，对“文化基因”这一概念的准确理解。

-筛选并整合文中信息，要求从文本中准确找出与题目相关的内容，并进行归纳整理。例如在一篇关于科技发展影响的论述文里，找出科技发展对社会经济产生的具体影响。

-分析文章结构，把握文章思路，包括文章的论证结构，如总分总、总分、分总等，以及段落之间的逻辑关系。

-归纳内容要点，概括中心意思，总结文章的主要内容和核心观点。

-分析论点、论据和论证方法，常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

-答题技巧

-仔细阅读文本，标注关键信息，如关联词、观点句等。

-认真审题，明确题目要求，再到文中寻找对应信息。

-对于选项，要逐一分析，判断其与原文内容是否一致。

文学类文本阅读

-高频考点

-分析作品结构，概括作品主题，了解文章的开头、中间、结尾的安排以及各部分的作用。

-分析人物形象，包括人物的性格特点、心理变化等。可以通过人物的语言、动作、神态等描写来分析。

-赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力，如对作品中环境描写的作用进行分析。

-体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，包括修辞手法、表现手法的运用效果。

-对作品进行个性化阅读和有创意的解读，发表自己对作品的独特见解。

-答题技巧

-整体感知文本，把握作品的情感基调。

-答题时结合具体文本内容进行分析，避免空洞答题。

-注意答题的条理性，分点作答。

实用类文本阅读

-高频考点

-筛选并整合文中信息，对新闻、传记、报告等文本中的数据、事实等进行提取和整理。

-分析文本的文体特征和主要表现手法，如新闻的真实性、时效性，传记的选材特点等。

-评价文本的主要观点和基本倾向，判断作者的态度和立场。

-对文本的某种特色作深度的思考和判断，如分析文本的语言风格、结构特点等。

-探究文本反映的人生价值和时代精神，从文本中挖掘出具有现实意义的内容。

-答题技巧

-快速浏览文本，明确文本的类型和主要内容。

-关注文本中的图表、数据等信息，它们可能是解题的关键。

-答题时要紧扣文本，有理有据。

古代诗文阅读

文言文阅读

-高频考点

-理解常见文言实词、虚词在文中的含义，常见的文言实词有一词多义、古今异义、词类活用等现象，文言虚词如“之、乎、者、也”等的用法。

-理解与现代汉语不同的句式和用法，如判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句等。

-筛选文中的信息，提取与人物、事件相关的内容。

-归纳内容要点，概括中心意思，总结文言文的主要情节和人物形象。

-分析概括作者在文中的观点态度，体会作者的写作意图。

-答题技巧

-注重平时的积累，掌握常见文言实词、虚词的用法。

-结合上下文来推断文言实词、虚词的含义。

-翻译句子时要注意字字落实，符合现代汉语的表达习惯。

古代诗歌阅读

-高频考点

-鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，如分析诗歌中意象的含义，品味诗歌的语言风格，判断诗歌运用的修辞手法、表现手法等。

-评价文章的思想内容和作者的观点态度，理解诗歌所表达的情感，如思乡之情、爱国之情、壮志豪情等。

-理解诗歌的内容，包括诗歌的意象、意境、主题等。

-答题技巧

-了解诗歌的创作背景，有助于理解诗歌的内涵。

-抓住诗歌中的关键词、句，体会诗人的情感。

-答题时要结合诗歌的具体内容进行分析，不要只说套话。

名篇名句默写

-高频考点

-考查《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中要求背诵的古诗文篇目，包括诗词、散文等。

-答题技巧

-准确背诵，注意字形的书写，避免出现错别字。

-理解诗句的含义，有助于记忆和书写。

语言文字运用

辨析并修改病句

-高频考点

-语序不当，如多项定语、多项状语语序不当，关联词位置不当等。

-搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等。

-成分残缺或赘余，如主语残缺、宾语残缺、成