三年级下册语文1-8单元常考句子仿写汇总.docxVIP

三年级下册语文1-8单元常考句子仿写汇总

第一单元

1.例句：红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。(用拟人的修辞仿写句子)

粗的细的高的树，白的云，黑的土，都像聚会似的集合起，

形成了多姿多彩的秋天。

2例句：几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。(用比喻的修辞仿写句子)

在蓝蓝的夜空中，有许多亮晶晶的宝石，那便是星星。

3.例句：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)

清晨，可爱的小鸟站在树枝上唱着悦耳的歌。

4.例句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)

树叶飘飘洒洒的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

5例句：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(仿写排比句)

桃花已经开了不少，挨挨挤挤的，竞相开放。有的全开了，

有的只张开了半张脸，有的还是花骨朵。密密麻麻的，像耳环

一样缀满枝头。

龙爪菊开了。有的全开了，花瓣儿弯弯的，翘翘的，像姑娘

美丽的烫发，楚楚动人。有的才展开两三片花瓣儿，像伸开几

6例句凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。(用加点的关联词仿写句子)

凡是有爱心的人，都不会虐待小动物。

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第二单元

第二单元

1.例句：我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!(改陈述句)

我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

2.例句：你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句，意思不变)

你不能和我相提并论。

3.例句：池水清清的，像一面镜子。(照样子仿写句子)

白杨直直的，像一名卫士。

草原绿绿的，像一块绿毯子。

4.例句：鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)

树枝把鹿的角挂住了。

5.例句：凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面(改为“把”字句)

鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

6.例句：你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筱。

你一会儿穿梭在繁忙的街头，一会儿漫步在静谧的乡间小路上。

你一会儿站在高山之巅俯瞰世界，一会儿躺在草原之中仰望星空。

7例句：才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。(用加点的关联词仿写句子)

一旦开始做某件事，就不能半途而废。

一旦遇到危险，就需紧急撤离。

8.例句：我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(用比喻的修辞仿写句子)

佛一只断了线的风筝。

生活像一个万花筒，你身在其中有时却不知道它有多精彩。

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第三单元

第三单元

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1例句：古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(照样子仿写句子)

之所以你的作文写不好，是因为你没有用心去体会生活，感悟万物。

2例句：蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

这个城市既繁华又热闹，吸引了很多游客前来旅游。。

这本书既有趣又有教育意义，适合孩子们阅读。

3.例句：后来，人们又把文字写在竹片和木片上。(改为“被”字句)

后来文字又被人们写在竹片和木片上。

4.例句：蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改为“被”字句)

树皮、麻头、稻草、破布等原料被蔡伦剪碎或切断，浸在水里捣烂成

浆。

5.例句：这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。(用加点的关联词仿写句子)

小刚既聪明又勤奋，学习成绩一直名列前茅。

6例句赵州桥不但坚固，而且美观。(用加点的关联词仿写句子)

小明不但拾金不昧而且还很乐于助人。

7例句：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠。(仿写排比句)

的孩子喜欢音乐。

中飞翔。

例句1:县花含笑一现。(照样子仿写句子)

蔷薇花绽开了笑脸。

月光花舒展开自己的花瓣。

蝴蝶花睁开了睡眼。

例句2:植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)

不同时间开放的花被植物学家种在一起。

例句3:县花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(缩句)

县花绽开花蕾，展示笑脸。

例句5:没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。(照样子仿写句子)

王校长背着手站着，瞪着眼，看上去很生气。

刘奶奶，走过来脸上笑眯眯的，看上去很高兴。

例句6:它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改陈述句)

它们飞得这么低，看不到遥远的家。

例句7因为蜜蜂有辨认方向的能力，所以无论飞到哪里它总是可以回到原处。(照样子仿写句