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小儿注意缺陷多动障碍诊疗指南

小儿注意缺陷多动障碍（Attention-Deficit/HyperactivityDisorder，ADHD）是儿童期最常见的神经发育障碍之一，以持续的注意力不集中、多动冲动为核心特征，常伴随学习困难、情绪行为问题及社会功能损害。其发病机制涉及遗传、神经生物学、环境等多因素交互作用，诊疗需遵循“早识别、精准评估、多模式干预、长期随访”的原则，结合患儿年龄、症状严重程度及共患病情况制定个体化方案。

一、核心临床表现与年龄特征

ADHD的核心症状分为注意缺陷型、多动冲动型及混合型三类，其中混合型最常见。临床表现需结合不同发育阶段的行为特点综合判断：

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