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- 2026-03-11 发布于山西
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自考00320领导科学1页纸超精简押题速背版(直接默写)
一、名词解释(核心踩分点)
1.领导:领导者在一定环境下,为实现组织目标,统御指引被领导者的行为过程(三要素:领导者、被领导者、环境)。
2.领导二重性:自然属性(指挥协调共性)、社会属性(维护特定生产关系,定本质)。
3.领导者:领导活动主体,承担决策、组织等职能,引导实现组织目标。
4.被领导者:领导客体,是服务对象、决策参与者,领导活动基础。
5.领导者影响力:影响被领导者的能力,分权力性、非权力性(人格魅力)。
6.领导决策:领导核心,通过科学分析选择最优方案并实施的过程。
7.科学决策:遵循客观规律和原则,用科学方法进行的决策。
8.领导用人:选拔、任用、培养人才,实现人岗匹配、发挥效能。
9.领导授权:领导者委托部分权力给下属,保留最终责任。
10.领导沟通:领导者与相关人员传递信息、协调关系的过程。
11.领导协调:化解矛盾、整合资源,实现组织关系和谐统一。
12.领导激励:激发下属动机,调动积极性、创造性的过程。
13.领导艺术:灵活运用领导方法,创造性开展工作的技巧。
14.领导作风:领导者思想、工作、生活中的稳定态度和行为方式。
15.领导绩效:领导者开展领导工作取得的综合效果。
二、简答题(核心要点,踩点得分)
1.领导核心特征:权威性、综合性、动态性、服务性。
2.领导二重性:①自然属性(指挥协调);②社会属性(定本质),助区分领导本质。
3.领导者个体素质:政治(灵魂)、知识、能力(核心)、身心素质。
4.领导者与被领导者关系:相互依存、相互制约、相互转化。
5.科学决策:①原则(客观、信息、预测、系统、可行、择优);②流程(7步:发现问题→修正完善)。
6.领导用人原则:任人唯贤、适才适用、用人不疑、赏罚分明、能级相称、动态平衡(根本:德才兼备)。
7.授权原则:授权留责、适度授权、逐级授权、权责明确、有效监控。
8.沟通:①类型(正式/非正式、上行/下行/平行);②技巧(倾听、表达、换位思考、反馈)。
9.马斯洛理论:①五层需求(生理→自我实现);②启示:针对性激励(物质/精神)。
10.方法与艺术:①区别(规范通用vs灵活个性);②联系(艺术是方法的灵活升华)。
11.作风建设:①核心(反四风);②意义(提公信力、凝力量、规范行为)。
12.领导发展趋势:民主化、科学化、法治化、智能化。
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