自考《当代中国政治制度》（00315）自学考试大纲（2019版）.docxVIP

自考《当代中国政治制度》（00315）自学考试大纲（2019版）

课程代码：00315|学分：6|教材：《当代中国政治制度》（王续添，高等教育出版社2019年版）

说明：本大纲严格依据全国高等教育自学考试要求制定，紧扣指定教材核心内容，围绕当代中国根本政治制度、基本政治制度及各类具体政治制度展开，明确考核重点与能力要求，为考生自学、备考及命题工作提供规范依据，适配全国自考统一命题及地方命题规范。

一、课程性质与设置目的

（一）课程性质

本课程是高等教育自学考试行政管理、政治学、公共事业管理等相关专业的核心专业基础课，兼具强烈的理论性、系统性和实践性。课程以马克思主义政治理论为指导，系统阐述当代中国政治制度的建立背景、核心内涵、运行机制、发展历程及实践价值，涵盖根本政治制度、基本政治制度、国家行政制度、司法制度、基层治理制度等核心板块，是理解中国特色社会主义政治发展道路、把握国家治理逻辑的关键课程，也是衔接后续专业课程、提升政治素养的重要基础。

（二）设置目的

本课程设置旨在帮助考生达成以下目标：

准确掌握当代中国政治制度的核心概念、基本原理和主要内容，明晰各项制度的内涵、特征与相互关系，构建完整的知识体系。

理解当代中国政治制度建立的历史必然性和现实合理性，把握“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的核心逻辑，树立正确的政治观。

掌握各项政治制度的运行流程、职权划分和实践要求，能够运用所学知识解读当代中国政治现象、分析相关政治问题，提升理论应用能力。

认识当代中国政治制度与西方政治制度的本质区别，增强对中国特色社会主义政治制度的认同感和自信心，培养良好的政治素养和社会责任感。

二、课程内容与考核目标（分编梳理，明确重点）

本课程内容围绕“总论—根本政治制度—基本政治制度—具体政治制度—制度发展”展开，按编划分考核重点，明确各知识点的识记、领会、应用要求，贴合自考命题规律，重点章节标注★，高频考点重点说明。

第一编总论（考核比重：10%）

第一章政治制度的一般理论

核心考点：政治制度的定义、特征；当代世界政治制度的主要类型；政治制度与经济制度、文化制度的关系。

考核要求：

识记：政治制度的定义（统治阶级为实现统治而采取的统治方式、方法的总和）；政治制度的核心特征（阶级性、历史性、稳定性、强制性、规范性）；当代世界政治制度的主要类型（资本主义政治制度、社会主义政治制度）。

领会：政治制度与经济制度的辩证关系（经济制度决定政治制度，政治制度反作用于经济制度）；政治制度与文化制度的相互影响；不同政治制度类型的核心区别。

应用：能够结合实例区分不同类型的政治制度，理解政治制度的阶级本质。

第二章当代中国政治制度概述

核心考点：当代中国政治制度的内涵、建立与发展；根本政治制度与基本政治制度的构成；当代中国政治制度的核心特征；坚持和完善当代中国政治制度的意义。

考核要求：

识记：当代中国政治制度的内涵（1949年新中国成立后建立的，规范国家政权运行、社会治理及各政治主体权责关系的一系列制度体系的总称）；“1+4”制度框架（1个根本：人民代表大会制度；4个基本：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）；当代中国政治制度的核心特征（人民性、党的领导核心性、制度统一性与层次性、稳定性与发展性相统一、法治性）。

领会：当代中国政治制度建立的历史必然性；政治体制改革的内涵与意义；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的核心要求；当代中国政治制度与西方政治制度的本质区别。

综合应用：阐述坚持和完善当代中国政治制度的现实意义，结合实际分析中国特色社会主义政治制度的优越性。

第二编根本政治制度（考核比重：20%，★重点编）

第三章人民代表大会制度（★自考重中之重）

核心考点：人民代表大会制度的内涵、地位与特征；全国人民代表大会与地方各级人民代表大会的组成、职权与运行机制；人大代表的产生、职权与保障；人民代表大会制度的优越性。

考核要求：

识记：人民代表大会制度的定义（我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，指人民通过选举产生各级人民代表大会，由其行使国家权力，产生其他国家机关，对人民负责、受人民监督的制度体系）；全国人大与地方各级人大的层级（省、市、县、乡四级，乡级人大不设常务委员会）；人大代表的产生方式（直接选举与间接结合）；全国人大的核心职权（立法权、决定权、任免权、监督权）。

领会：人民代表大会制度的核心特征（人民当家作主、民主集中制、国家一切权力属于人民）；全国人大常委会的职权与运行机制；人大代表的职权（审议权、提案权、质询权等）与保障（言论免责、人身特别保护）；人民代表大会制度与其他政治制度的关系。

综合应用：结合实例分析人民代表大会制度的实践价值，阐述如何