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京味吆喝：品味民俗文化与语言魅力.pdf

京味吆喝：品味民俗文化与语言魅力.pdf

    的口头吆喝（提早一周），并做

    单的描述和议论。

    教学重点：

    1、品味京味语言，感受民俗文化

    的;体会作者对的感情。

    2、文章的内容繁多而杂，指导学生

    理解作者的写作思路及材料安排的有

    序性，并有所感悟。

    3、归类记录类似吆喝的口头文化遗

    产，为抢救和保护工作做一点儿贡献。

    教学难点：

    学生对旧式“吆喝”的了解

    吆喝是“生活交响曲

    质朴简单但趣味良多。

    果时光倒流，在旧

    的胡同小巷，经常可以

    到游商小贩的各种吆喝

    细细品味那起伏有致的

    喝声，昔日的生活片断

    人生的种种印象都能渐

    鲜活起

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