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一.制作一个
本课是九年级第一单元第一话题的第一。本课内容丰富,主活动为1a和3。1
a部分通过“谈论假期经历”初步感知现在完成时“have/hasbeento和have/has
goneto”的用法引导学生运用抓关键完成表格的方法,培养学生的技能。
1c则是培养学生运用复述课文的能力。2a通过创设新的语境,在听的过程中进一
步体会“have/hasbeento和ha
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