防校园欺凌主题班会教案.docx免费

PAGE1 / NUMPAGES1 防校内欺凌主题班会教案 防校内欺凌主题班会教案  作为一名优秀的教育工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们精确?????把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的防校内欺凌主题班会教案，欢送阅读，期望大家能够宠爱。  　　防校内欺凌主题班会教案1 目标：  1、正确生疏校内欺凌的危害。  2、英勇向校内欺凌说“不”。  流程：  1、导入：通过一那么新闻：一名初一同学因不堪忍受同学的欺侮，而自杀。  2、核心内容：  a、生疏：什么是欺凌?  b、损害：身心受哪些损害?  c、应对：如何处理他人对自己的欺凌?  3、签字仪式：共同抵制欺凌行为。  4、情感升华：张杰的仰视星空。  一、什么是校内欺凌。  1、概念：指发生在同学之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺侮、羞辱，造成身心损害的行为。  2、主要表现：  a、网上欺凌：利用群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论。  b、给他人起羞辱性外号：粗言秽语、呵骂等。  c、对同学进展人身攻击，拉车头皮。有意绊倒对方等。  d、恫吓、威逼和强迫他人做其不想做的事情。  e、中上、挖苦和贬低同学。  f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。  g、分党结派：有意伙同同学孤立同学，排挤同学。  二、对同学的身心损害。(案例共享)  面对欺凌，同学受到最大的损害不是身体上的损害，而是心灵的损害，会给孩子造成以下后果：  1、性格内向、羞怯、怕事、可怕，进而形成脆弱品德。  2、受到同学孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。  3、可怕去上学，产生厌学心情。  4、构成心理疾病，影响安康，阻碍健全人格的形成。  5、自我否认，对人生悲观消极，严峻者可能会自杀。  三、同学如何处理他人对自己的欺凌行为?  在面对同学之间的`欺凌行为，我们要坚决零容忍，要准时告知老师或家长，下面推举一些方法：  1、明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩，只要对你产生不利影响，你就应当予以制止。  2、大声说出来。假设对某人的评论或行为感到不舒适，你确定要准时告知老师，最重要的是不要让这个行为连续下去。  3、打理好自己的心情。要把留意力放在个人和心情管理身上，排列出主动的目标，并努力实现它们。  面对欺凌行为，我们要做到还有很多，期望为孩子的成长供应一个安康和谐的成长环境，让孩子将来长成一个健全人格的人。 　　防校内欺凌主题班会教案2 班会主题  预防校内欺凌  班会时间  12月10日  班会目的  1、通过本次主题班会，使同学懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害。  2、使同学把握面对校内欺凌时应当实行的措施，教育同学遵纪守法，互帮互助，共建平安校内。  班会流程  一、什么叫校内欺凌？  校内欺凌：校内欺凌是指同学间欺侮弱小、言语羞辱及敲诈讹诈甚至殴打的行为等，校内欺凌多发生在中学校。校内欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校内周边或人少偏僻处。  二、校内欺凌的危害？  1、严峻影响同学的正常学习。  2、影响同学身心的安康进展，导致不健全人格的形成。  3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信念。  三、校内欺凌的预防措施？  1、家庭教育与预防。  2、学校教育与预防。  3、社会教育与预防。  4、在法律层面。  四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？〔举例子〕  五、一旦患病校内欺凌，怎么做才是正确的？  六、学习通知，发出建议。  七、老师总结。  呼吁大家共同创立平安校内，强化同学非欺凌情感和自我疼惜意识。 　　防校内欺凌主题班会教案3 教学目标：  1、让同学生疏校内欺凌产生的缘由，认清校内欺凌带来的负面影响。  2、通过恰当的引导和示意教会同学觉察自己的攻击意识，并合理把握与调整不合理的观念。  3、当面对他人的攻击时能够尝试用温存和理智的看法处理冲突，有效化解危机。把握应对校内欺凌的正确方法，从而提高防欺凌力量，进而学会疼惜自己。  教学重难点  1、了解校内