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教育示范校考察报告

依据市教委统一支配，20*年，县教委启动了“情系奥运，文明礼仪伴我行”中学校生主题宣扬教育实践活动，明确了文明礼仪教育工作思路，即：每年确定一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪宣扬教育实践活动年年有突破，同学文明礼仪行为年年有进步。20*年，历时四年的“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣扬教育活动圆满完毕，并取得明显成效。为总结推广文明礼仪教育胜利阅历，在各校及广阔师生中树立起一批先进典型，县教委连续四年在全县中学校、职业学校开展了文明礼仪教育示范校、先进班集体、先进工和文明礼仪使者评比活动。

20*年，在各校评比推举的.根底上，经县教委评审，东邵渠中学等10所学校被评为文明礼仪教育示范校，新城子中心学校五〔1〕班等30个班级被评为文明礼仪教育先进班集体，大城子中学孙桂东等20名教师被评为文明礼仪教育先进工，东邵渠中心学校六〔1〕班宋雨含等400名同学被评为文明礼仪使者。

20*年，县教委坚持把“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣扬教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效性的重要内容来抓，确定主题教育工作的侧重点为：让德育走进同学的交往生活，以国际交往礼仪为中心内容，开展“情系奥运，做有修养的中国人”主题教育活动。各校坚持“贴近生活、贴近实际、贴近未成年人”的原那么，着力于全面提高青少年同学的文明礼仪素养和思想道德素养，组织开展了丰富多彩的教育活动，收到了较好效果。

一是加强宣扬，营造浓郁的言论气氛。各校通过校内网、播送、橱窗、校刊校报、班会和团队会等多种形式，将20*年文明礼仪教育侧重点及要求传到达每一位教师、每一名同学，教育引导同学“在交往生活中讲老实、讲信誉，做到明事理、重友善、守时间、会抱歉”；加大交往礼仪学问的宣扬和民族精神的培育力度，使同学逐步了解、把握其他国家和民族的礼仪，养成友善宽容、真诚待人的道德品质，在参加奥运志愿效劳和公益活动中做到不卑不亢、知书达理，呈现首都青少年良好的精神风貌。

二是结合实际，扎实有效开展各项活动。在全县中学校、职业学校同学中深化开展编唱“生态*新童谣”、“礼仪就在我身边”征文演讲、“文明礼仪伴我成长”、“查找身边的道德典范”主题班队会、“文明礼仪寄语征集”等活动，在教师中开展“文明礼仪教育案例评比”、观看《教师礼仪》等活动，促使广阔师生文明礼仪素养明显提高。

三是注意实践，促使同学在活动中提升文明礼仪素养。各校充分利用寒暑假和公益活动时间，深化家庭和社区开展奥运教育、文明礼仪学问宣扬及志愿效劳活动，使同学在实践中承受教育。特殊是在奥运观赛活动中，同学们文明观赛，呈现了*县中学校生良好的文明礼仪素养和精神风貌。