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全国初一初中政治专题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共40分）

1.进入青春期，我们的身体会发生显著变化。下列属于青春期生理变化的是

①身高迅速增长②声音变得低沉③情绪波动较大④对异性产生好感

2.青春期的我们常常会面临一些心理矛盾，如渴望独立又依赖父母。这些矛盾

①是成长过程中的正常现象②会阻碍我们的身心发展③需要我们积极面对和解决④说明我们心理不健康

3.“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这句话启示我们青春期的成长需要

①盲目从众，随波逐流②培养批判精神，敢于质疑③拒绝任何他人的建议④坚持自己的观点，不听取他人意见

4.与异性同学交往时，我们应持有的正确态度是

①自然大方，尊重对方②避免单独相处，保持距离③只关注学习，不交流其他话题④表达好感，建立亲密关系

5.人的情绪是复杂多样的，下列属于基本情绪的是

①喜悦②焦虑③愤怒④自豪

6.当我们感到愤怒时，下列做法不可取的是

①到操场跑步发泄②找朋友倾诉③砸坏物品发泄情绪④深呼吸冷静下来

7.“正能量”情感对我们的成长有积极作用，下列属于正能量情感的是

①爱国情怀②自卑心理③嫉妒心理④孤独感

8.青春的证明需要我们做到

①自强不息，不断进步②贪图享乐，不思进取③依赖他人，缺乏主见④追求个性，无视规则

9.情感与情绪既有区别又有联系，下列说法正确的是

①情感是短暂的，情绪是稳定的②情绪是情感的反映，情感是情绪的积累③情感与情绪毫无关联④情绪会随着情境变化而改变，情感具有深刻性

10.青春期逆反心理产生的主要原因是

①父母管教过于严格②我们渴望独立，希望得到尊重③我们故意与父母作对④父母不理解我们的想法

二、简答题（结合所学知识，简明回答问题。每题10分，共20分）

11.请列举三种调节情绪的方法，并简要说明其适用情境。

12.情感对我们的成长有哪些重要作用？请结合生活实例说明。

三、辨析题（先判断观点是否正确，再说明理由。12分）

13.观点：青春就是追求个性，不必遵守规则。

四、分析说明题（结合材料，运用所学知识分析问题。18分）

14.材料：小明是七年级学生，最近因为期中考试失利，心情一直很低落。他上课注意力不集中，回家后经常对父母发脾气，甚至砸坏了心爱的模型。后来，在老师的建议下，他开始每天放学后去操场跑步，周末和好朋友一起打篮球，渐渐地，他的情绪变得稳定，学习也进步了。

（1）小明情绪低落的原因可能有哪些？（6分）

（2）小明调节情绪的方法有哪些？这些方法有什么作用？（12分）

五、实践探究题（设计活动方案，体现实践性。15分）

15.学校准备开展“情感共鸣墙”主题活动，旨在引导学生表达情感、传递温暖。请你为班级设计一份活动方案，要求包括：活动主题、活动流程、预期效果。

试卷答案

一、选择题

1.①②

2.①③

3.②

4.①

5.①③

6.③

7.①

8.①

9.②④

10.②④

二、简答题

11.①注意转移法：当情绪低落时，通过运动、听音乐等方式转移注意力，适用情境为考试失利后心情烦躁。

②合理宣泄法：通过倾诉、写日记等方式释放情绪，适用情境与朋友产生矛盾后内心压抑。

③心理暗示法：用积极语言鼓励自己，适用情境为上台演讲前紧张不安。

12.①丰富人生阅历：如参与志愿服务，体验责任感，促进人格成长。

②引导行动方向：如爱国情感激励努力学习，将来报效祖国。

③传递正能量：如同学间的互助情感，营造温暖班级氛围。

三、辨析题

13.观点错误。

①青春追求个性需以遵守规则为前提，规则是集体秩序的保障，个性发展不能损害他人或公共利益。

②遵守规则不是束缚个性，而是引导个性在合理范围内发展，如校规要求着装整洁，体现学生精神风貌。

四、分析说明题

14.（1）①考试失利带来的挫败感；②对自我期望过高，产生焦虑；③缺乏有效的情绪调节方法。

（2）方法：①注意转移法（跑步、打篮球）；②合理宣泄法（与朋友倾诉）。

作用：①缓解负面情绪，避免情绪失控；②恢复心理平衡，提高学习效率；③促进身心健康发展。

五、实践探究题

15.