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- 2026-03-10 发布于浙江
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单元大任务学校心理社团即将举办“探索幸福秘钥之旅”活动,活动将通过“书页”的形式,完成探索幸福秘钥之旅。Searchforthekeytohappiness子任务1:写出因爱带来的经历和感受。语篇:Poorinthings,richinlove.课时:2子任务2:分享积极乐观的生活的建议。语篇:Howtolookatthingsinarightway.课时:2子任务2:写出助人的做法和收获。语篇:Growinghappiness.课时:2Searchforthekeytohappinesslovekindnessattitude
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SearchforthekeytohappinessOpenthedoorofloveShareyourexperienceandfeelingsoflove.
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StartingoutUnit1Thesecretsofhappiness
Whatthingscanmakeyoufeelhappy?
Whataretheydoing?Howdoyouthinkthesepeoplefeel?Why?Theyareplantingtrees.Theyfeelhappy.Becausetheyaresmiling!
Whatdoyouthinkmakesthemhappy?Theyaredoingsomethingmeaningful有意义的.Thefamilyisstayingtogether.
Whatotherthingscanmakeushappy?Readthepoemandanswerthequestions.1Readapoemandyoumaygettheanswers.#What’sthepoemabout?#Whatsspecialaboutthepoem?Thepoemisaboutthingsoractivitiesthatmaymakeusfeelhappy.ThefirstlettersofeachlinemakeupthewordHAPPY.
UnderstandingideasUnit1Thesecretsofhappiness
学习目标学习目标通过globalreading(全局阅读)和closereading(细读)等阅读策略,获取并梳理有关《查理和巧克力工厂》的主要情节,主题意义以及作者的评论等细节信息,完成《查理和巧克力工厂》思维导图。(学习理解)(学习理解)深入文本,分析获取幸福的关键,表达对幸福的积极看法,分享因爱带来的经历和感受。(迁移创新)基于结构化知识,分层复述本文的内容,并梳理在写书评时所需要用到的目标语言。(应用实践)
Whatcanyouseeinthispicture?smallhousetogetherpoortheonlybedSomeoldpeopleandakidaregetting____________on______________ina______________.Theymaylivea_______life.Pre-readingtogethertheonlybedsmallhousepoor
Doyouthinkeveryoneishappy?Ifyes,whatmakesthemhappy?Ifno,whatmakesthemunhappy?Pre-reading
Infact,thepictureisaboutastoryinabookbyRoaldDahl.罗尔德·达尔Didyoureadthisbook
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