2026高考英语一模前专题练08完形填空之夹叙夹议文 （原卷版）.docxVIP

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一模前专题练08完形填空之夹叙夹议文

【体裁特点】

夹叙夹议文既有记叙文的特点，同时又具有议论文的特点：记叙和议论在文中交错运用，有的是以议论引出记叙，有的是在记叙的基础上发表议论。文章一般具有深刻的哲理性，常常在平淡的故事中蕴含着丰富的哲理；作者既可以让读者从一个简单的故事中体会到生活的意义，又能引起作者对人生、生活、社会价值的思考及对人际关系等话题的自省反思。

夹叙夹议文类的完形填空所选这类文章的组织方式一般有以下三种结构：“先叙后议”“先议后叙”或“议叙交替”(常见的有三种模式：事例一观点；观点一事例；观点一事例一观点)。

【考情概览】

根据最近三年新高考的考情分析，完形填空记叙文集中考查：动词、名词、形容词和副词等实词(包括它们的短语)在完形填空语篇中的上下文中的正确使用；考查的关键不仅仅考查考生的词汇知识，同时，以文章为裁体，全面考查考生对文章的总体把握和全面理解，考查考生的逻辑分析，推理判断等思维能力。所以，命题多以“句组层次”题为主，以“句内层次”和“语篇层次”题为辅。笔者以为夹叙夹议文体裁的完形填空也不会例外，但是考查重点可能有所不同(参看下列表格)。

这里要求考生进一步了解记叙文和夹叙夹议文类的完形填空题各自的重点，做到解题时，心中有数。

区分维度

记叙文

夹叙夹议文

核心定位

以“叙事写人”为绝对核心

以“叙事写人”为载体，

以“议论”为核心目的

写作目的

完整呈现事件(起因/经过/结果)、塑造人物形象

借叙事写人的案例，

引出观点、道理或深层感悟

议论分布

议论相对极少(仅结尾可能简要升华主题)

议论贯穿全文

(穿插于叙事中，强化主旨)

内容侧重

侧重情节细节、人物动作、场景描写

侧重观点表达、逻辑分析、

情感抒发与主题深化

解题关键

抓时间线、事件发展顺序、人物行为

抓“叙事写人案例”与“议论观点”

的关联(议论为核心导向)

【解题锦囊】

1.重视首句，把握文章主题

首句往往是文章的关键句、引题句或主题句。通过首句可以初步判断文章的写作中心，为全面理解文章打开一扇“窗户”。

2.甄别结构，明晰作者思路

借助文章结构，即事例→观点，观点→事例，观点→事例→观点，体会记叙和议论的关系，抓住作者的观点，明确文章的组织方式。甄别原文属于上述哪种结构，从而明晰作者的写作思路。

4.叙议兼顾，理解议论内涵

夹叙夹议文中叙与议是一个有机的整体，叙是议的基础，而议是叙的升华。在读这类文章时，掌握议论部分的内容是关键，因为叙述是为作者的议论而服务的。所以只有把故事和哲理联系起来，再结合对人物心理和行为的描述，全面把握文章才能正确解题。

5.抓住转换，理清逻辑关系

抓住记叙与议论的转换，及时调整思维方式，理清上下文之间逻辑关系，在充分把握语境的基础上，辨析词语，进一步把握作者的观点、态度，为搞定正确答案提供支撑。

最后，灵活运用解题方法(参看本系列专题的三年真题解读03完形填空中《有的放矢层层破解》的方法)搞定答案。

【典例】

【2020·全国III卷完形填空改编】

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