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- 2026-03-10 发布于广东
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山西省吕梁市部分学校2026届高三下学期开学初测试
语文试题
一、阅读(74分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
与新世纪数字人文研究在算力支持下方兴未艾相比,传统文科正处于世界范围内的低谷退潮期。在这种全球大背景下,以数字人文研究作为基础之一的“新文科”建设规划在国内应运而生。数字人文对于传统文科究竟是一种迭代关系,还是拓展手段?我们先略举一些数字人文研究的应用,再来对这一“定性问题”加以评议。
(1)数字化古籍与数据库构建:将古代经史文献数字化,建立数据库,使研究者能够更便捷地访问和分析这些文献,这有助于提高研究效率并促进知识的共享。
(2)文本分析与挖掘:利用文本挖掘技术分析大量古代文献,以揭示经济和历史事件的模式、趋势和关系,这有助于加深对中国传统经济结构和历史发展的理解。
(3)地理信息系统与历史地理研究:将地理信息系统应用于中国传统经史研究,可以通过地理空间数据分析经济和历史事件的空间分布,揭示地理因素对历史发展的影响。
(4)网络分析与社会关系研究:利用网络分析方法,研究古代社会的结构和人际关系,以便更好地理解经济交往和社会变革。
(5)虚拟重建与历史场景还原:利用虚拟现实技术等手段,重建古代生活场景,使研究者能够身临其境地感受和理解历史时期的经济、生态、生活等方面。
以上五种应用,对于经史考据都有现实的促进。古籍数字化
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