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三年级数学思维训练题（举一反三）

一、计算类思维训练题

（一）加减法巧算训练

本模块聚焦三年级加减法简便运算，依托凑整、拆分、分组等核心技巧，夯实计算基础、提升运算速度，贴合课堂同步知识，兼顾思维拓展。

1.简便计算下列各式

（1）327+198+73

（2）456+299

（3）863-398

（4）721-102-98

（5）245+356+155+244

（6）900-426-174

（7）568+103

（8）632-205

（9）189+211+347

（10）854-236-164

2.脱式计算（能简算的要简算）

（1）358+(442-186)

（2）765-(265+328)

（3）423+159+177

（4）912-345-255

（5）236+485+164+115

（二）乘除法巧算训练

本模块围绕三年级表内乘除法拓展、多位数乘除一位数简便运算展开，培养数感，强化运算逻辑。

1.简便计算下列各式

（1）25×13×4

（2）125×8×6

（3）36×25

（4）48×125

（5）72÷8÷3

（6）560÷(7×8)

（7）15×12

（8）24×5×2

（9）320÷5÷2

（10）18×4×5

2.脱式计算（能简算的要简算）

（1）45×8÷9

（2）630÷9÷7

（3）25×32

（4）12×15×2

（5）810÷(3×3)

二、数论类思维训练题

（一）数字规律与填数

本模块通过找规律填数、数字谜等题型，锻炼学生观察、推理能力，深化对数的认知。

1.找出下列数列规律，填写空缺数字

（1）1、3、5、7、（）、11、13

（2）2、4、8、16、（）、64、128

（3）1、4、9、16、25、（）、49

（4）10、19、28、37、（）、55、64

（5）2、5、11、23、（）、95

（6）1、2、3、5、8、（）、21

（7）3、6、9、12、（）、18、21

（8）99、88、77、（）、55、44

（9）1、3、7、15、（）、63

（10）5、10、15、20、（）、30

（二）余数与周期问题

本模块结合三年级除法余数知识，探究周期规律，培养逻辑推理与归纳总结能力。

1.基础余数计算

（1）一个数除以7，商是8，余数最大是多少？

此时被除数是多少？

（2）□÷6=9……□，余数可能是哪些数？

被除数最大是多少？

（3）把45个苹果平均分给7个小朋友，每人分几个？

还剩几个？

（4）有38块糖果，每5块装一袋，可以装几袋？

剩几块？

2.周期应用问题

（1）一串彩灯按红、黄、蓝、绿的顺序循环排列，第25盏彩灯是什么颜色？

（2）把“我爱数学我爱数学……”依次重复写，第30个字是什么？

（3）一列数按2、3、4、2、3、4……循环，第28个数是多少？

前28个数的和是多少？

（4）2023年3月1日是星期三，3月31日是星期几？

三、应用题类思维训练题

（一）和差倍基础应用题

本模块为三年级核心应用题模块，依托和差、和倍、差倍基础题型，梳理解题思路，掌握数量关系。

1.和差问题

（1）甲乙两数的和是56，甲数比乙数多8，甲乙两数各是多少？

（2）果园里苹果树和梨树共80棵，苹果树比梨树少10棵，两种树各有多少棵？

（3）小明和小红共有零花钱72元，小明比小红多12元，两人各有多少零花钱？

（4）两筐水果共重60千克，第一筐比第二筐重8千克，两筐水果各重多少千克？

2.和倍问题

（1）甲、乙两数的和是48，甲数是乙数的3倍，甲乙两数各是多少？

（2）学校买来故事书和科技书共90本，故事书的本数是科技书的2倍，两种书各有多少本？

（3）被除数与除数的和是45，商是4，被除数和除数各是多少？

（4）师徒两人共加工零件63个，师傅加工的个数是徒弟的6倍，师徒各加工多少个？

3.差倍问题

（1）甲数比乙数大24，甲数是乙数的4倍，甲乙两数各是多少？

（2）小红的邮票数比小丽多30张，小红的邮票数是小丽的6倍