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2026年江苏省中小学教师资格考试模拟提升卷（连云港灌南县高中音乐教育教学知识与能力）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题2分，共30分）

1.《在伦敦的小巷里》是下列哪位作曲家管弦乐作品中的片段？（）

A.德彪西

B.柴可夫斯基

C.西贝柳斯

D.穆索尔斯基

2.在音乐教学中，运用音乐图谱、节奏卡片等视觉辅助工具属于哪种教学原则的运用？（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）中，关于音乐学科核心素养的描述，不包括下列哪一项？（）

A.人文理解与审美感知

B.艺术表现与文化自信

C.创意实践与社会责任

D.音乐知识与技术技能

4.高中音乐课堂中，学生通过聆听、分析、讨论等方式，深入理解音乐作品的思想内涵和艺术价值，主要培养了学生的哪种核心素养？（）

A.审美感知

B.文化理解

C.艺术表现

D.创意实践

5.下列哪种音乐体裁通常由诗人和作曲家合作，以诗歌的文本为基础，通过音乐的表现力来塑造形象、抒发情感？（）

A.交响曲

B.序曲

C.赋格

D.歌剧

6.在音乐教学设计中，确定教学目标是首要环节，其依据主要是？（）

A.教师的教学经验

B.学生的兴趣偏好

C.音乐课程标准和学生发展需求

D.教材内容的具体安排

7.某高中音乐教师在教学中，鼓励学生即兴创作旋律或节奏，并与其他同学合作完成，这种方式主要体现了哪种教学方法的特点？（）

A.演唱法

B.欣赏法

C.创作法

D.实验法

8.下列哪项不属于音乐课堂常用的形成性评价方式？（）

A.课堂观察

B.学生提问

C.期中考试成绩

D.小组讨论参与度

9.中国传统音乐中，“曲牌体”结构形式常见于？（）

A.京剧

B.昆曲

C.越剧

D.琵琶曲

10.普通高中音乐课程标准强调音乐教育要面向全体学生，注重提高学生的音乐素养，其核心理念是？（）

A.专业化发展

B.精英化培养

C.全民参与、普及提高

D.技术至上

11.在音乐教学中，将音乐与其他学科（如文学、历史、美术）相结合进行教学，属于哪种教学策略？（）

A.分科教学

B.综合教学

C.探究式教学

D.合作学习

12.下列哪位音乐家被称为“音乐之父”？（）

A.巴赫

B.莫扎特

C.贝多芬

D.肖邦

13.高中音乐教学评价中，总结性评价通常在哪个环节进行？（）

A.课堂教学过程中

B.单元教学结束后

C.学期教学结束后

D.学年教学结束后

14.能够体现音乐作品调式、调性特征，并引导音乐进行的重要音乐要素是？（）

A.节奏

B.和声

C.曲式

D.拍号

15.在进行音乐教学反思时，教师重点分析自身教学行为对学生学习效果的影响，主要反思的是？（）

A.教学内容的选择

B.教学方法的有效性

C.教学设备的完好程度

D.学生家庭背景

二、多项选择题（下列每小题有两个或两个以上选项是符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题3分，共30分）

1.高中音乐学科核心素养主要包括？（）

A.审美感知

B.文化理解

C.艺术表现

D.创意实践

E.技术操作

2.音乐教学设计应包含的基本要素有？（）

A.教学目标

B.教学重难点

C.教学过程与方法

D.教学评价

E.教学资源

3.下列哪些属于中国传统乐器？（）

A.小提琴

B.古筝

C.二胡

D.长号

E.笛子

4.音乐欣赏教学过程中，常用的欣赏方法包括？（）

A.完整欣赏

B.分段欣赏

C.重点欣赏

D.对比欣赏

E.即兴创作

5.影响音乐教学效果的因素主要有？（）