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课题：为空瓶添新装(装饰)

2、在整个制作过程中，为同学营造一个制造空间，充分地发挥了他们的想象力，大胆地设计装饰自己喜爱的花纹图案，从而加强同学的创新意识和培育同学制造力量。

3、通过一番设计装饰，为空瓶添“新装”，同学把握了一些简易的图案学问。例如，单独纹样、组合纹样的设计，使同学把握肯定的设计图案的根底学问及提高制造力量。

二、教学目的：1、引导同学把空瓶设计装饰成美丽的花瓶，使他们把握简易的图案学问，加强同学的动手制作力量及制造力量。

2、通过装饰空瓶，启发同学的设计装饰图案意识和思维，充分发挥他们的想象力，培育同学的学习爱好，提高动手制作力量并使他们养成耐烦细致的好习惯。

3、塑造同学在实践中“变废为美、美化生活”的意识。使他们从中受到艺术的熏陶，同时也进展了一次很好的环保教育。

三、教学重点：通过引导同学利用彩绘法和橡皮泥粘贴法为空瓶换“新装”，加强同学的创新意识。更重要的是使同学想象力得到充分的发挥，培育他们的制造力量。

四、教学难点：大胆设计具有独特和有新意的装饰纹样，尤其是依据瓶子样子设计适合纹样。

五、教学方法：1、先让同学欣赏，然后请个别同学上台尝试装饰瓶子。接着让同学在完成后说说自己所遇到的问题，最终教师与同学一起解