沪科版八年级物理第二章第一节：运动与静止教学设计.pdfVIP

动与静

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教学目标：

1.知识与技能：（1）知道什么是机械运动；

（2）理解参照物的概念；

（3）知道运动止的相对性。

2.过程与方法：（1）通过观察自然、生活现象体会到世界是运动的；

（2）通过观察和判断来感受运动止的相对性。

3.态度与价值观：（1）通过等激发学生关注自然，崇尚科学以及对于自然科学

的探索和求知欲。

教学重点：运动的概念、参照物的选取和运动静止的判断

教学难点：1.参照物的正确选取

2.运动止的相对性的理解

课前准备：PPT课件

教学过程：

新课导入：

让学生举出一些认为运动的例子。（上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金

鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气甚至地壳运动等等）

师：除了上面举的例子，还有什么东西在运动呢？（展示宇宙星系并解释：大

形成的成千上亿个星系，科学家通过观测发现，许多星系正远离我们而去。）

（展示flash：八大行星绕着转，地球公转，地球自转）

师：知道