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第二章 模型与符号，构成物质的微粒（讲义）-浙教版科学八年级下册.pdfVIP

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  • 2026-03-11 发布于河北
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第二章 模型与符号，构成物质的微粒（讲义）-浙教版科学八年级下册.pdf

    同步知识梳理工

    （产R一大脑放电影~）

    一、模型

    1、模型：建立模型是为了反映和代替客观对象，通过研究这个模型来揭示客观对象的形态和本质特征。

    （1）模型通常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。

    2（）一个模型可以是一幅图（如地图）、一张表或是一个计算机软件。

    3（）有的模型不是简单地表示一个具体的事物，而是一个复杂过程的示意。

    小结：

    一幅图可以表示很大的事物

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