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- 2026-03-11 发布于江苏
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;聚焦;聚焦;探索与研讨;任务:做光的反射实验;拉好窗帘,关闭教室内的灯;
放好“纸屏”及手电筒,调节距离,保证有一条光线照到“纸屏”上;
在“纸屏”的光斑处做好记号,并记录手电筒和“纸屏”的位置。;不改变手电筒和“纸屏”的距离,在同一平面水平移动手电筒或“纸屏”,使光线照不到标记处;
利用平面镜,调节角度,照亮“纸屏”上的标记;
记录手电筒、“纸屏”及平面镜的位置;
重复实验,总结规律。;①;探索二:光的反射规律;;与镜面反射相同,任何物体都能反射光,只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。;;用手电筒照亮阴影里的小球,你有什么办法?尝试做一做并画出光的反射路线图。;拓展;照明灯上为什么要装灯罩?;教室的墙壁为什么要涂成白色?;课堂小结;课堂小结;光的反射现象
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