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- 2026-03-11 发布于云南
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;;;1.通过实验探究,归纳出物体的质量、体积和密度三个物理量之间的关系
2.知道密度的概念及计算公式,理解密度是物质的一种特性,理解密度的物理意义,知道密度的单位及其换算关系
3.理解m-v图像的物理意义,了解常见的固体、液体及气体的密度值
4.能用密度公式进行计算,能用密度知识解决简单的实际问题
5.经历密度概念的建立过程,学习建立科学概念的思维方法;一斤的棉花和一斤的铁一样重,为什么体积却不一样?;两个被涂成相同颜色但大小不同的铁块和塑料块。如何区分铁块和塑料块?
;;怎么样鉴别质量、颜色相同的铁块和塑料块呢?;;;实验探究:探究物质质量与体积的关系;实验探究:探究物质质量与体积的关系;实验探究:探究物质质量与体积的关系;实验探究:探究物质质量与体积的关系;实验探究:探究物质质量与体积的关系;定义:某种物质的物体,其质量与体积之比叫作这种物质的密度,大小等于单位体积物体的质量。;单位:;;固体;常温常压下一些固体的密度;液体;;气体;气体;分析不同物质的密度的表格数据:;;;1.下列现象中,密度变大的是()
A.铁棒磨成针
B.冰熔化成水
C.橡皮泥捏成小船
D.氧气瓶内的氧气用了一段时间;2.关于质量和密度知识,下列说法正确的是()
A.氧气瓶中的氧气用掉一半后,瓶中氧气的质量减半,密度减半
B.从地球带到太空舱中的物品能“悬浮”于舱内,是由于物品质量变小了
C.一桶水比一杯水的质量大,密度也大
D.祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料,满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”反映了这种材料质量小;3.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是()
A.石头裂开后密度减小
B.石头裂开后密度增大
C.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开
D.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开;4.篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一,被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作???录》。如图所示,一位艺术家正在篆刻一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量_______,密度_______(均选填“变大”“变小”或“不变”)。;5.如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像,分析图像可知()
A.甲物质的密度与质量成正比
B.乙物质的密度比甲物质的密度大
C.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
D.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较小;6.小明同学发现陕西大部分人是以面和大米为主食的,于是在学习完质量与密度的章节后,对它们的密度产生了兴趣,于是用他家的面和大米进行了测量。如图所示,小明同学根据测量的结果作出了质量和体积的关系图像。下列说法正确的是()
A.面的密度ρ面=0.5g/cm3
B.面、大米密度之比ρ面:ρ大米=3∶2
C.质量相同时,面、大米的体积之比V面:V大米=3∶2
D.随着体积的增加,大米的密度也增加;7.我国古典名著《西游记》中,孙悟空用来除妖降魔的如意金箍棒,书中写道“该棒长两丈多,斗来粗细,有13500斤”,其体积用国际单位表示大约是0.86m3(1斤=0.5kg)。
(1)计算一下如意金箍棒的密度是多大。
(2)这根金箍棒的大小可以随意变化,当孙悟空用来除妖魔时,它的体积只有原来的,而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇,密度是22.5×103kg/m3,地球上能找到做成此时的金箍棒的物质吗?;;;水的反常膨胀;水的反常膨胀;物质的密度;
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