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人教版语文一年级（下）一分钟第1课时15

我是“时间管理”小达人学习活动一：收集元元迟到线索学习活动三：争做“时间管理”小达人学习目标一：能正确流利地朗读课文，识记生字，了解课文大意。学习目标二：借助插图和联系生活，读出元元沮丧、后悔的语气。学习目标三：借助“要是······就······”的句式，根据课文内容进行简单推断;联系自己的生活体验，初步学习管理时间。学习地图学习活动二：推断元元迟到原因

课堂导入同学们，你们有没有想过自己的一天是怎么度过的呢？有没有哪些时候，你觉得如果再多一分钟，就能把事情做得更好，或者玩得更开心呢？让我们一起走进《一分钟》的世界，看看小男孩是怎么从一个小