湘艺版新教材小学三年级下册第一课《强国有我》
1.审美感知通过配乐朗诵,感受音乐与语言结合的艺术美;体会作品表达的爱国情感和青春激情。2.艺术表现能用恰当的语气、节奏进行朗诵;通过配乐朗诵发展艺术表现力。3.文化理解理解强国有我的时代意义;认识青少年的历史责任和使命担当。4.创意实践能参与朗诵形式的设计;尝试用不同的方式表现作品。核心素养目标
情境导入
观察导入同学们,请看这幅振奋人心的画面:在蓝天白云下,同学们庄严宣誓强国有我。今天,我们要用配乐朗诵的形式,表达我们新时代青少年的决心和担当!
作品介绍这段《强国有我》是新时代青少年的青春誓言,我们要在《
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