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基于核心素养5C模型的科学教育馆校合作策略研究.docx

基于核心素养5C模型的科学教育馆校合作策略研究.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于核心素养5C模型的科学教育馆校合作策略研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于核心素养5C模型的科学教育馆校合作策略研究

    摘要：本文以核心素养5C模型为基础，探讨科学教育馆校合作策略。首先，对核心素养5C模型进行概述，包括批判性思维、交流能力、创造力、合作能力和文化理解。其次，分析了当前我国科学教育馆校合作现状，指出存在的问题。接着，从馆校合作理念、合作模式、评价体系等方面提出了基于核心素养5C模型的科学教育馆校合作策略。最后，通过实证研究验证了该策

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