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毕业设计（论文）报告
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在科学探究活动中提升学生科学素养的策略研究
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在科学探究活动中提升学生科学素养的策略研究
摘要：本文旨在探讨在科学探究活动中提升学生科学素养的策略研究。通过对科学探究活动的理论分析，结合实际教学案例，提出了提升学生科学素养的具体策略，包括创设科学探究情境、引导学生主动参与、强化科学思维训练、注重科学知识的应用等方面。研究结果表明，通过科学探究活动可以有效提升学生的科学素养，为我国基础教育阶段科学教育改革提供了有益的参考。关键词
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