人教版三年级数学下册核心考点精讲与迁移应用导学案.docxVIP

人教版三年级数学下册核心考点精讲与迁移应用导学案

一、数与代数领域（一）：数与运算的一致性建构

本部分内容在整个小学阶段的数学学习中具有【基石】地位，是后续学习多位数计算、分数和小数运算的基础。2022版课标强调“数与运算”的一致性，本导学将重点帮助学生感悟计数单位在运算中的核心作用。

（一）第一单元：除数是一位数的除法

本单元是整数除法学习的关键环节，其算理与算法的掌握程度，直接关系到四年级“除数是两位数的除法”的学习效果，属于【非常重要】的内容。从核心素养视角看，本单元重点培养运算能力和推理意识。

1.口算除法【基础】

教学实施过程要从激活已有经验入手。通过复习表内除法（如24÷6=4）和数的组成（如240是由24个十组成的），引导学生探索整十、整百数除以一位数的口算方法。以60÷3为例，要让学生经历算法的多样化过程：可以想乘法算除法（因为20×3=60，所以60÷3=20）；也可以利用数的组成（6个十除以3等于2个十，也就是20）。对于像240÷3这样的题目，【难点】在于被除数最高位不够除，需要将240看作24个十，用24个十除以3得到8个十，即80。这里要渗透“转化”的数学思想，将新知识转化为旧知识。

2.笔算除法【非常重要】【高频考点】

这是本单元的核心内容，包括一位数除两位数、除三位数，以及商中间或末尾有0的特殊情况。

（1）一位数除两位数（如42÷2、52÷4）