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幼教考试真实试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

2.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“司机”，这反映了幼儿想象的（）特点。

A.想象主题不稳定

B.想象内容零散、无系统

C.以想象过程为满足

D.想象受情绪和兴趣的影响

3.幼儿认识空间方位，一般是先（）

A.上下、前后，再左右

B.上下、左右，再前后

C.前后、上下，再左右

D.前后、左右，再上下

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.活动性

B.综合性

C.发展适宜性

D.独立自主性

5.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

6.幼儿学习的基础是（）

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

7.（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。

A.随意性

B.为游戏而游戏

C.目的明确

D.游戏时间长

8.幼儿的思维主要是（）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

9.幼儿体育过程中最主要的环节是（）

A.激发幼儿活动兴趣阶段

B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段

D.结束阶段

10.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词逻辑记忆

答案：

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿心理健康的标准有（）

A.动作发展正常

B.认知活动积极

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

2.幼儿游戏的特点包括（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有虚构性

D.游戏具有社会性

3.幼儿园教育活动的组织形式主要有（）

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.全体活动

4.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的示范性

5.幼儿身体发育的特点有（）

A.生长发育迅速

B.身体各部分发育不均衡

C.生理机能发育不成熟

D.生长发育具有个体差异

6.幼儿品德教育的内容主要有（）

A.发展幼儿的社会性

B.发展幼儿的个性

C.培养幼儿良好的道德品质

D.培养幼儿的美感

7.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

8.幼儿语言教育的目标包括（）

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

9.幼儿科学教育的内容包括（）

A.人体

B.自然生态环境

C.自然科学现象

D.数学初步知识

10.幼儿艺术教育的目标有（）

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.培养幼儿的艺术创造力

答案：

1.ABCD

2.ABCD

3.ABC

4.ABCD

5.ABCD

6.ABC

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿的有意注意逐渐占主导地位。（）

2.幼儿游戏时，教师的介入越多越好。（）

3.幼儿的自我评价能力在3-4岁时开始发展起来。（）

4.幼儿园的教育活动应注重综合性，应打破学科界限。（）

5.幼儿的攻击性行为都是故意的。（）

6.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）

7.幼儿体育的首要任务是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。（）

8.幼儿语言的发展就是指口语的发展。（）

9.幼儿园环境创设只需要考虑物质环境，不需要考虑精神环境。（）

10.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要具备良好的职业道德。（）

答案：

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿游戏的教育作用。

幼儿游戏能促进身体发展，增强体质、发展动作；利于认知发展，丰富知识、提升思维；推