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数学六年级下册第3单元圆柱和圆锥第2课时圆锥的体积（1）

一、情景导入圆锥的体积可能和什么图形的体积有关？圆锥的体积

二、探究新知1.开展实验，收集数据。圆锥的体积究竟和圆柱的体积有什么关系？这里有沙子和水，还有等底等高和不等底和不等高的各种圆柱、圆锥的模型。

实验要求：各组根据需要选用实验用具，小组成员分工合作，轮流操作，做好实验数据的收集整理。

2.分析数据，做出判断。观察全班实验数据，你发现了什么？发现大多数情况下圆柱能装下三个圆锥的沙或水，也有两个多或四个等不同结果。

进一步观察分析，什么情况下圆柱刚好能装下三个圆锥的沙或水？各组互相观察各自的圆柱、圆锥，发现只要是等底等高