音乐家故事:冼星海和《风》课件 2026湘艺版音乐三年级下册.ppt

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湘艺版新教材小学三年级下册第二课冼星海和《风》1.审美感知通过故事理解音乐创作的情感源泉;体会《风》作品的艺术价值。2.艺术表现能用语言描述音乐故事的情节发展;通过角色扮演体验音乐家心境。3.文化理解知道冼星海对中国音乐的贡献;理解艺术创作需要生活积累。4.创意实践能参与故事表演和创意表达;尝试用简单方式表现风的音乐形象。核心素养目标故事导入观察导入同学们,今天我们要认识一位伟大的音乐家——冼星海。年轻的冼星海在巴黎的小阁楼里,打开天窗坚持练琴。让我们跟随这些画面,了解《风》这首作品背后的故事!背景介绍1929年,

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