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- 2026-03-11 发布于浙江
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主备人所在学校及姓名
别斯托别中学祖丽萍
审核人所在学校及姓名
别斯托别中学祖丽萍
课题
练习十八教材80—81页
课型
练习课
第8课时
教学
目标
让学生掌握十及十几加减一位数的计算方法,并且能够正确的进行计算。
2、能够用多种算法计算,培养求异思维能力。
3、经历多种形式的练习过程,提高学生的计算能力。
4、培养学生认真计算的习惯。
重难
点
教学重点
十及十几加减一位数的计算及计算方法。
教学难点
十及十几加减一位数的计算及计算方法。
教法学法
教法:尝试指导法
学法:自主学习与合作交流
教具学具准备
计数器,小棒
多媒体课件
教
学
过
程
教学设计
二次备课
一、查学诊断
出示口算卡片
11+213-211+314-3
10+714-48+1016-6
设计意图:加强学生的口算能力。
二、示标导入
教师口述学习目标。
(设计意图:口述目标使学生有目的的学习本课内容。)
导学施教
知识点1:10加几、十几加几及相应的减法
师:可以利用数的组成来计算,也可以先把个位上的数相加减,再加1个十
1、练习十八第7题。学生思考说一说解题过程。
2、学生独立完成填一填(课件出示)
知识点2:解决问题。
求两个数之间有几个数,可以用点数的方法,也可以用画一画得到结果
练习十八第5题。学生思考说一说
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